【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為

1)在圖甲中,有一根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

______________

2)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù)。經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_______(選填“短路”或“斷路”)。

3)移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為______V;此時要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)持滑片P _________(選填“左”或“右”)端移動,移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的 IU圖像;

4)由圖像可計算出小燈泡的額定功率是______ W

5)完成上述測量后,不用電壓表,用如右圖所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電流為I,定值電阻的阻值為R0。實驗步驟如下,請補(bǔ)充完整:

閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1_______________________ ,使電流表示數(shù)為I。

閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,記下此時電流表的示數(shù)為I;

小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P=_________________ 。

【答案】見解析所示 短路 2.2 0.75 滑動變阻器 I(I -I)R0

【解析】

(1)[1]燈泡正常發(fā)光時的電流

I===0.3125A

所以電流表選用小量程,電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,如下圖所示:

(2)[2]閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路;電壓表沒有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的用電器兩端沒有電壓,因此電路故障為燈泡短路;

(3)[3]電壓表使用03V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓表示數(shù)為2.2V;

[4]要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓應(yīng)從2.2V增大到2.5V,就要減小變阻器兩端的電壓,根據(jù)分壓原理,滑動變阻器連入電路中的電阻要減小,滑片向右端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;

(4)[5]從圖象可知,燈泡在2.5V下的電流為0.3A,則小燈泡的額定功率是

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

(5)①[6]閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片P,使電流表示數(shù)為I,此時燈泡正常發(fā)光;閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,電流表測通過定值電阻與小燈泡的電流之和,記錄下此時電流表的示數(shù)為I;

③[7]定值電阻R0的電流為:

I0=II

定值電阻R0兩端的電壓為:

U=I0R0=(II)R0

因為燈泡兩端的電壓等于定值電阻的電壓,所以燈泡的額定電壓功率為:

P= I(I -I)R0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖。

(1)實驗時,老師讓同學(xué)們在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的主要目的是_______

(2)小明在水溫升高到90 ℃時開始每隔1 min記錄一次水的溫度。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2 min記錄數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處。_______

(3)從表格中可以看出水的沸點是____℃,水在沸騰時溫度的特點是____。

(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們所測水的沸點都低于100 ℃,由此大家判斷可能是當(dāng)時的大氣壓___(選填“高于”“等于”或“低于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能,曉東同學(xué)設(shè)計了如圖所示的模擬電路(R1R2),其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實驗;

2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

②關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是:______

A.采用相同的加熱方法

B.燒杯中分別裝入相同體積的不同物質(zhì)

C.使用相同的燒杯

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖2所示,由圖可以看出,兩種液體的比熱容大小關(guān)系是cA=______cB(填倍數(shù)關(guān)系)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源保持6V的電壓不變,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)是0.4A,電壓表的示數(shù)為2V,則電阻R1的阻值是________ Ω;將滑動變阻器R2的滑片由a向b移動的過程中,電流表的示數(shù)將________ ,電壓表的示數(shù)將________ (兩空均選填 “變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,要使兩用電器并聯(lián),應(yīng)閉合________,要使兩用電器串聯(lián),應(yīng)閉合_____。如將S1、S2、S3同時閉合,整個電路會出現(xiàn)短路,可能會燒毀_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種國產(chǎn)汽車,當(dāng)它在某平直公路上以20 m/s速度勻速行駛時,每百公里的油耗為 6 L, 汽車行駛500 s,則汽車消耗的汽油是__________________L,假設(shè)汽車在運(yùn)動過程中受到的平均阻力是495 N,則汽油機(jī)的效率是____________________% (已知汽油的熱值是3.3×107 J/L)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示:

(1)該實驗除了圖中的實驗器材外,還需要用到的實驗器材有:秒表和__________

(2)實驗中應(yīng)選用規(guī)格______(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_____(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數(shù)據(jù)。

(3)同時加熱2min,甲吸收的熱量_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。

(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知,此實驗是通過比較____________(選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強(qiáng)弱的,所以________(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。

(5)該實驗用到的研究方法有: 轉(zhuǎn)換法和____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同,小雨和小風(fēng)用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油,他們所用的實驗裝置如圖所示:

(1)小雨剛要開始做實驗,細(xì)心的小風(fēng)質(zhì)疑道:“兩個燒杯中的液體體積不一樣多,你沒有控制變量!”,你認(rèn)為小風(fēng)的說法是_____(填“正確”或“不正確”)的。

(2)在達(dá)成一致后,他們迅速完成了實驗,并將測得的數(shù)據(jù)填入下表。在實驗中,水和煤油吸熱的多少是通過_____來反映的,這種方法叫做_____法。

t/s

0

20

40

60

80

100

120

t/℃

0

1

2

3

4

5

6

t煤油/℃

0

2

4

6

8

10

12

(3)分析上表數(shù)據(jù):如果使水和煤油都升高10℃,他們發(fā)現(xiàn)給_____加熱的時間長,這表明_____相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般_____。正因為如此,物理學(xué)中引入比熱容這個物理量。

(4)若已知水的比熱容為 ,則根據(jù)小雨實驗所得的數(shù)據(jù)可知:煤油的比熱容為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案