在如圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻變大的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則1kg的水溫度升高50℃吸收 J的熱量．生活中我們經(jīng)�？吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗?u> 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷了，以下原因中不可能的是（ ）

A．家庭中用電器的總功率過大

B．電燈開關(guān)中的兩根導(dǎo)線相碰

C．保險(xiǎn)絲的規(guī)格不合適，熔斷電流太小

D．插頭中的兩根導(dǎo)線相碰

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省伊春市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．

（2）小明按圖甲聯(lián)好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是 （只填序號(hào)）

A．電流表斷路 B．R斷路 C．R短路

（3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為 A．

（4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；保持電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 比．

（5）小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次只更換電阻，測得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是 ．

表一

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.15

0.10

表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.2

0.15

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省伊春市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

火箭發(fā)射中，用氫做為燃料，是因?yàn)闅涞?u> 大；而柴油機(jī)中，常用水做為冷凝劑，用來降低柴油機(jī)的溫度，這是因?yàn)樗?u> 大．

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省伊春市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油（ ）

A．比熱容和熱值不變，密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B．密度、比熱容和熱值都不變

C．熱值和密度不變，比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

D．密度和比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省信陽市羅山縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小剛在家中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，他分別在兩個(gè)瓶子里盛 相同的、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中．觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多．

（2）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對(duì) 加熱的時(shí)間長些．這說明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 ，由此可知豆?jié){比牛奶的吸熱能力 （選填“強(qiáng)”或“弱”）．

（3）小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖乙所示，則圖線 應(yīng)代表豆?jié){．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省漯河市召陵區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：綜合題

在課外活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種物品自動(dòng)篩選器，可將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的物品自動(dòng)剔除，其原理如圖1所示：放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品，經(jīng)過裝有壓敏電阻R的檢測區(qū)時(shí)，使R的阻值發(fā)生變化，其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖2所示．已知電源電壓為12V，R0為定值電阻，當(dāng)電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時(shí)，機(jī)械裝罝啟動(dòng)，將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的物品推出傳送帶，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能．g取l0N/kg．試問：

（1）當(dāng)物品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物品 （選填“受”或“不受”）摩擦力．

（2）當(dāng)檢測區(qū)上沒有物品時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，R0的阻值為多少？

（3）當(dāng)壓敏電阻的電功率最大時(shí)，電路中的電流為多少？此時(shí)在檢測區(qū)上物品的質(zhì)量是多少？

（4）電路中的電池使用一段時(shí)間后，電源電壓會(huì)降低，能通過檢測區(qū)物品的最小質(zhì)量將 （選填“增大”或“減小“）．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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