Question

圖A和B是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室和課堂上做過的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A圖硬小紙片能跳起來的原因是：

彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

，
B圖這個(gè)滾擺探究的問題是：

動(dòng)能與勢能的相互轉(zhuǎn)化

．

Answer 1

分析：①此題用到橡皮筋，橡皮筋拉開后具有彈性勢能，恢復(fù)時(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以卡片會(huì)跳起來．
②根據(jù)能量之間的相互轉(zhuǎn)化以及動(dòng)能和勢能的影響因素，滾擺的擺動(dòng)情況進(jìn)行分析判斷．

解答：解：①由圖中可知要利用橡皮筋的彈性勢能，只有把橡皮筋拉開才會(huì)有彈性勢能，所以要把卡片按平后放在水平面上然后松開，松開后，橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為紙片的動(dòng)能，所以卡片能跳起來．
②滾擺在下落的過程中：質(zhì)量不變，所處高度減小重力勢能減小，但速度增大動(dòng)能增大，正是減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能．滾擺在上升的過程中：質(zhì)量不變，速度減小動(dòng)能減小，但所處高度增大重力勢能增大，正是減少的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了重力勢能．所以說在擺球左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能和重力勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的．
故答案為：彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；動(dòng)能與勢能的相互轉(zhuǎn)化．

點(diǎn)評(píng)：知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況．對(duì)實(shí)際問題要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，A圖中橡皮筋能發(fā)生彈性形變，拉開后具有彈性勢能，所以要從能的轉(zhuǎn)化角度來考慮．