圖象法是物理學(xué)中研究問題的一種重要方法.陸晨同學(xué)在研究電阻、電壓、電流三者之間的關(guān)系時,他分別測出甲、乙電阻兩端的電壓和分別通過它們的電流,并通過描點法畫出了它們大概圖象,如圖(1)所示.

(1)從圖象(1)可看出________的電阻較大;
(2)該同學(xué)又將兩個小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過滑動變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖卻是曲線,如圖(2)所示.經(jīng)分析,其原因可能是:________.當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,燈泡兩端的總電壓是________V.

解:(1)從圖象中可以顯而易見,當加在它們兩端的電壓相等時,通過乙的電流大于通過甲的電流;由R=可得,甲的電阻較大;
(2)電壓與電流的比值就是燈絲的電阻值,隨著電壓的變大,通過燈絲的電流變大,燈絲產(chǎn)生的熱量變大,燈絲的溫度升高,燈絲的電阻值變大,說明燈絲電阻與溫度有關(guān).
當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,從圖象(2)上可以看出,L1兩端的電壓為6V,L2兩端的電壓為4V;則燈泡兩端的總電壓:U=6V+4V=10V.
故答案為
(1)甲;  
(2)電阻隨溫度的變化而變化 10.
分析:(1)在U-I圖象上,取相同的電壓,根據(jù)歐姆定律通過比較電流大小即可確定兩電阻大;
(2)影響導(dǎo)體電阻的因素有材料、長度、橫截面積,另外還與溫度有關(guān),大部分金屬導(dǎo)體,電阻值隨溫度的升高而增大.
從圖中讀出當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,燈泡兩端的電壓,然后根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和即可求出燈泡兩端的總電壓.
點評:本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律的應(yīng)用;關(guān)鍵是能從圖中讀出有用的信息、得出兩電阻的大小關(guān)系;同時知道溫度也是影響導(dǎo)體電阻的因素.
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(1)從圖象(1)可看出
的電阻較大;
(2)該同學(xué)又將兩個小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過滑動變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖卻是曲線,如圖(2)所示.經(jīng)分析,其原因可能是:
電阻隨溫度的變化而變化
電阻隨溫度的變化而變化
.當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,燈泡兩端的總電壓是
10
10
V.

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①從圖象(1)可得出電流與電壓的關(guān)系是
當電阻一定時,電流與電壓成正比
當電阻一定時,電流與電壓成正比
;
②從圖象(1)可看出
的電阻較大;
③該同學(xué)又將兩個小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過滑動變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖卻是曲線,如圖(2)所示.經(jīng)分析,其原因可能是:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
.當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,燈泡兩端的總電壓是
10V
10V

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(1)從圖象(1)可看出電阻一定時電流與電壓成
正比
正比

(2)從圖象(1)可看出
的電阻較大;
(3)該同學(xué)又將兩個小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過滑動變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖卻是曲線,如圖(2)所示.經(jīng)分析,其原因可能是:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
.當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,燈泡兩端的總電壓是
10V
10V

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(1)從圖1中的圖象可看出電阻一定時,電流與電壓成
正比
正比
;
(2)從圖1中的像還可看出
的電阻較大;
(3)該同學(xué)又將兩個小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖卻是曲線,如圖2所示.經(jīng)分析,其原因可能是:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
.當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,電路的總功率是
2.5
2.5
W.

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