12.臨沂的城市公用自行車(如圖)已遍及市區(qū)的各個(gè)地方,解決了群眾出行“最后一公里”問題,下列有關(guān)公共自行車的說法中,正確的是( 。
A.車座寬大柔軟是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)
B.輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦
C.用車閘剎車時(shí),車閘相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿
D.騎自行車勻速下坡時(shí),阻力對(duì)自行車做功

分析 (1)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過減小壓力來減小壓強(qiáng).
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(3)先判斷有手閘在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
(4)做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離.

解答 解:
A、車座寬大柔軟,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故A錯(cuò)誤;
B、輪胎表面的花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故B錯(cuò)誤;
C、剎車時(shí),人施加一個(gè)很小的力,就可以對(duì)車輪產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力,應(yīng)用了省力杠桿,故C錯(cuò)誤;
D、騎自行車勻速下坡時(shí),自行車克服阻力運(yùn)動(dòng)了距離,即阻力對(duì)自行車做功,符合做功的兩個(gè)必要因素,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 自行車是日常生活中最常見的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了非常多的物理知識(shí),包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、大氣壓強(qiáng)、杠桿及簡(jiǎn)單機(jī)械等方面,平時(shí)多注意觀察,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,動(dòng)滑輪下面掛著重為5.4N的物體,現(xiàn)用2.4N的拉力,把物體勻速提升10cm,不計(jì)一切摩擦和繩重,下列說法正確的是( 。
A.動(dòng)滑輪的重力為3N
B.拉力所做功為0.24J
C.滑輪組機(jī)械效率為75%
D.若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上,則其機(jī)械效率將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí),可通過“一杯水”來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù).將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上(如圖),司機(jī)突然剎車時(shí),杯中水可能發(fā)生的情況是( 。
A.仍保持水平B.將向前溢出
C.將向后溢出D.會(huì)溢出,但不能確定溢出方向

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說法,正確的是(  )
A.甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的
B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可能發(fā)揮作用
C.丙圖正在發(fā)生的音叉把小球反復(fù)彈開,說明發(fā)生的音叉在振動(dòng)
D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋綁緊程度相同時(shí),細(xì)的橡皮筋是低音弦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn)及其實(shí)驗(yàn)探究,下列說法正確的是( 。
A.使用光屏是為了驗(yàn)證平面鏡所成像的虛實(shí)
B.將蠟燭靠近玻璃板的同時(shí)像將遠(yuǎn)離玻璃板
C.做多次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差
D.平面鏡成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17. 2017年4月20日19時(shí)41分,滿載航天“快遞小哥”天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射成功,飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因?yàn)樗哂袘T性;4月22日,天舟一號(hào)與在軌運(yùn)行的天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功進(jìn)行首次交會(huì)對(duì)接,形成組合體(如圖),此時(shí)以天宮二號(hào)為參照物,天舟一號(hào)是靜止的,天舟一號(hào)的電池板利用的太陽能屬于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在實(shí)驗(yàn)室里面測(cè)量某合金塊的密度.
(1)將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí),通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時(shí)小明應(yīng)應(yīng)將5g的小砝碼取下后,再移動(dòng)游碼,使天平橫梁平衡.
(3)天平平衡時(shí),所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是52.6g;
(4)小明用細(xì)線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為2.63g/cm3;
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是A(填序號(hào)).
A.鋁鎂合金     B.鋁錳合金     C.鋅鋁合金
金屬
密度(g/cm31.742.707.157.47

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進(jìn)行,他們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,由此可判斷甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)較快,開始運(yùn)動(dòng)時(shí)兩同學(xué)相距10m,圖中的a點(diǎn)表示甲同學(xué)追上了乙同學(xué).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.長(zhǎng)征二號(hào)PT2運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值高;火箭外表涂有一層特殊物質(zhì),可利用該物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)要吸熱,從而避免高速運(yùn)行的火箭溫度過高.

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