12．第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2km高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁似乎有一條“小蟲”，他伸手抓來一看，竟然是顆子彈，子彈相對于飛行員是靜止的．

分析 判斷一個物體是運動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則是運動的，否則，是靜止的．

解答 解：
因為高速運動的飛機駕駛員與子彈一起飛行，子彈相對于飛行員的位置沒有發(fā)生改變，所以子彈相對于飛行員是靜止的．
故答案為：飛行員．

點評 此題主要考查學生對運動與靜止的相對性這一知識點的理解和掌握，通過此類題目的訓練，使學生明確，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，不計繩子與滑輪間摩擦，則：
（1）滑輪組所做的有用功是多少？
（2）拉力做功的大��？
（3）拉力的功率是多少？
（4）動滑輪的重？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．伽利略通過實驗分析得出：物體的運動不需要力來維持．牛頓在總結(jié)了伽利略等人的研究基礎上概括出一條重要的物理規(guī)律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．這就是著名的牛頓第一定律．它是在大量經(jīng)驗事實基礎上科學推理出來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，物體重為100N，在水平拉力F的作用下，1秒鐘內(nèi)勻速前進2米，此時拉力F為10N，繩子自由端移動的速度為6 m/s，物體所受摩擦力為30N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小紅把鉤碼逐個掛在彈簧測力計下，分別測出它們受到的重力，如圖所示使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（　�。�
A．鉤碼的重力B．彈簧對鉤碼的拉力
C．鉤碼對彈簧的拉力D．鉤碼和測力計的總重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一臺電熱器的額定電壓是220V，在額定電壓下工作時的電阻是1210Ω，它的額定功率是多大？在額定電壓下通電10分鐘產(chǎn)生多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個重物，已知每個滑輪重約 20N～30N，不計繩重及摩擦．程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中c滑輪組來提起重物（選填“a”、“b“或“C“）．請在所選的圖中畫出正確的繞繩方法．如果程躍的實際拉力是275N，求出所選滑輪組的動滑輪的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明利用裝有細沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材，探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”，其過程如圖所示（甲、乙為質(zhì)量相同的砝碼，丙為裝有細沙的盒子質(zhì)量大于砝碼，h2＞h1）．

（1）小明通過觀察什么來判斷重力勢能的大�。孔雷酉萑肷匙拥纳疃龋堅倥e一個與此科學方法相同的另外一個具體事例：沙灘中球落地時的深度與重力勢能大小的關(guān)系．
（2）分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是什么？質(zhì)量相同，高度越高，物體的重力勢能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．母親節(jié)，小明陪媽媽在南湖邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動．小明告訴媽媽看到的魚兒是由于光的折射形成的虛像，以水中的“云”為參照物，“魚兒”是運動的，媽媽聽了很開心．

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