(2013?泰州模擬)如圖所示是太陽(yáng)能路燈,燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板,它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明.太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
(選填“裂變”或“聚變”)時(shí)釋放出的核能.蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.若在一定時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量為2.1×107J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為35W的路燈工作50h,則該路燈消耗的電能為
6.3×106
6.3×106
J,該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是
30
30
%.
分析:(1)核裂變是較重的原子核裂變成較輕的原子核的一種核反應(yīng),核聚變是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核的一種核反應(yīng),太陽(yáng)內(nèi)部為核聚變,而核電站應(yīng)用了重核的裂變.
(2)蓄電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能,充電是電能轉(zhuǎn)化成電能.
(3)知道路燈的功率和工作時(shí)間,根據(jù)公式P=
W
t
變形就可以計(jì)算出消耗的電能.
(4)太陽(yáng)能路燈能量轉(zhuǎn)化效率等于路燈消耗的電能與電池板產(chǎn)生能量的百分比.
解答:解:(1)太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生核聚變,從而產(chǎn)生很大的能量;
(2)蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái);
(3)∵P=
W
t

∴功率為35W的路燈工作50h消耗的電能W=Pt=35W×50×3600s=6.3×106J
(4)路燈消耗的電能W=6.3×106J,太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量W=2.1×107J,
∴該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率:η=
W
W
×100%=
6.3×106J
2.1×107J
×100%=30%.
故答案為:聚變;化學(xué);6.3×106;30.
點(diǎn)評(píng):本題借助太陽(yáng)能路燈考查相關(guān)的物理知識(shí),綜合性就較強(qiáng),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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(2013?泰州模擬)汽車(chē)剎車(chē)后不會(huì)立即停下,這是因?yàn)槠?chē)具有
慣性
慣性
,車(chē)速會(huì)逐漸變小,是由于受到地面摩擦力的作用,這說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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①燈L2的電阻太小    ②燈L2兩端電壓較大    ③通過(guò)L1、L2的電流不等  
④燈L1、L2額定功率不同  ⑤燈L2的燈絲斷了,燈座未短路    ⑥燈泡L2的燈座被短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?泰州模擬)在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施合理的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?泰州模擬)小明利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路.(連接過(guò)程中注意電表量程的選擇)
(2)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),開(kāi)關(guān)閉合前將滑片移至最
(左或右)端.
(3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
①小明將用R2替換R1接入電路,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
,讀出電流表的示數(shù).
②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好.請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因
滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)小
滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)小
.③針對(duì)②中的問(wèn)題,在只利用現(xiàn)有器材和保持R3兩端的電壓為1.5V的前提下,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),再測(cè)一組數(shù)據(jù)以完成該實(shí)驗(yàn).請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法
保持定值電阻兩端的電壓為2V不變
保持定值電阻兩端的電壓為2V不變

(4)在正確完成該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上分析實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是
在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比

(5)用圖甲所示的電路還可以做的實(shí)驗(yàn)有
探究電流與電壓的關(guān)系
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.(舉一例)

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