在裝有不同液體的甲、乙兩個容器中，同時放入兩個完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩容器內(nèi)液面恰好相平，如圖所示。若液體對甲、乙兩容器底部的壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下列判斷中正確的是（  ）

A．p甲<p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙
C．p甲=p乙，F(xiàn)甲<F乙 D．p甲=p乙，F(xiàn)甲>F乙

A

解析試題分析：物體在甲液體中處于懸浮，則物體的密度等于家液體的密度，同一物體在乙液體中處于漂浮，則物體的密度小于乙液體的密度，所以有，由于甲乙液體的深度相同，所以根據(jù)可知，由于物體在液體甲中處于懸浮，則浮力等于物重，物體在液體乙中處于漂浮，則浮力等于物重，所以物體在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等，選擇A。
考點(diǎn)：物體的浮沉條件 液體壓強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

漂浮在水面上的物體排開水的體積為5×10－3米3。求：

（1）物體受到的浮力大��；

（2）物體的重力大小。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014云南省等初三年級下學(xué)期階段測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（ ）

A．用手拍打衣服上的灰塵

B．運(yùn)動員采用助跑跳遠(yuǎn)

C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下

D．騎自行車時為了減速捏剎車閘

 

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

2014年1月13日，我國“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達(dá)深海313.15米處，居世界領(lǐng)先地位。在海水300米深處，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

A．3×104PaB．3×105PaC．3×106PaD．3×107Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙。則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是

A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲>ρ乙 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

2013年5月31日，龍卷風(fēng)襲擊美國中南部，三名“追風(fēng)者”命喪追風(fēng)旅．龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中，如圖所示．龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　�。�

A．龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力
B．龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小
C．龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓
D．龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在“探究液體對容器底部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
某小組甲同學(xué)在兩端開口的玻璃管的一端扎有橡皮膜，豎直放置后從另一端注入水，如圖（a）所示；乙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入的水少一些，如圖（b）所示；丙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入與乙同學(xué)相同深度的鹽水（ρ鹽水＞ρ水），如圖（c）所示。

（a）水�。╞）水�。╟）鹽水
①　觀察圖（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：
　　　　　　　　　　　　　　　　。
②　觀察圖（b）、（c）兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：
　　　　　　　　　　　　　　　　。
③　進(jìn)一步觀察圖（a）、（b）和（c）中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：液體對容器底部壓強(qiáng)與　　　　和　　　　有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在橫截面積不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的側(cè)壁開口處，用相同的橡皮膜包好，側(cè)壁開口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如圖所示。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：       　 。
（2）分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：       　 。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中有一只帶蓋空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水，現(xiàn)要用這些器材測出某種金屬顆粒的密度。（已知水的密度為ρ水，待測金屬顆粒足夠多）
（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)步驟：
①把天平放在水平桌面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡；
②將玻璃瓶中裝滿水，蓋緊蓋，用天平測出其總質(zhì)量m1，并記錄；
③用天平測出待測的金屬的質(zhì)量m2，并記錄；
④將測完質(zhì)量的金屬顆粒放入裝滿水的玻璃瓶中，蓋緊蓋，用天平測出其總質(zhì)量m3，并記錄；
⑤根據(jù)密度公式和測量數(shù)據(jù)，計(jì)算金屬顆粒的密度。
（2）待測金屬顆粒的密度表達(dá)式為：ρ金=               。（用測量的物理量表示）

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