某小組同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在橫截面積不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的側(cè)壁開口處，用相同的橡皮膜包好，側(cè)壁開口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如圖所示。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：       　 。
（2）分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：       　 。

（1）同種液體，液體深度相同，容器橫截面積不同，壓強(qiáng)相同；
（2）不同液體，容器橫截面積相同，深度相同，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。

解析試題分析：我們可以通過橡皮膜的鼓起程度來反映液體壓強(qiáng)的大小，橡皮膜越鼓，說明液體壓強(qiáng)越大。
（1）在圖a、b、c中，容器中裝的是同種液體，橡皮膜的深度也相同，但容器橫截面積不同，橡皮膜的鼓起程度相同，說明同種液體，液體深度相同，容器橫截面積不同，壓強(qiáng)相同；
（2）在圖c、d、e中，三個(gè)容器中裝的是不同液體，橡皮膜的深度相同，容器橫截面積相同，橡皮膜的鼓起程度不同，說明不同液體，容器橫截面積相同，深度相同，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。
考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在裝有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中，同時(shí)放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩容器內(nèi)液面恰好相平，如圖所示。若液體對甲、乙兩容器底部的壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下列判斷中正確的是（  ）

A．p甲<p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙
C．p甲=p乙，F(xiàn)甲<F乙 D．p甲=p乙，F(xiàn)甲>F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

 在馬航MH370失聯(lián)后，由東海艦隊(duì)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“長春”艦、導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補(bǔ)給艦“巢湖”艦組成的中國第17批搜救編隊(duì)參與了搜救工作．如圖所示，“長春”艦滿載時(shí)排水量為7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）搜救艦隊(duì)通常采用“一”字編隊(duì)形式前行，而不是“并排”前行，為什么？
（2）滿載時(shí)，“長春”艦受到的浮力有多大？
（3）“長春”艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（4）“長春”艦以36km/h的速度勻速航行6h，海水平均阻力為1.0×106N，則這一過程中軍艦所做的功至少為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用一根粗細(xì)均勻兩端開口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3)來測量某種液體的密度。實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將玻璃管的一端用薄膜扎好。
②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中。
③往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止(如圖所示)；測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2。

④計(jì)算待測液體的密度ρ液。
回答下列問題：
⑴小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，說明                                    ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度____________(選填“越大”、“越小”或“不變”)
⑵在下面空白處畫出小明收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
⑶待測液體的密度ρ液=_______________kg/m3。
⑷已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g，厚度忽略不計(jì)。當(dāng)薄膜變平后，小明松開手，玻璃管將____________（選填“向上”或“向下”）運(yùn)動(dòng)；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離__________cm。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小陽在使用同一支壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景。請你仔細(xì)觀察圖，并回答下列問題：

（1）甲、乙兩次測得的壓強(qiáng)分別是P甲和P乙，P甲       P乙（選填：“大于”、“等于”或“小于”）。你的依據(jù)是                      ；
（2）如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，可以得到的初步結(jié)論是：水的內(nèi)部壓強(qiáng)與      _有關(guān)。(3分)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

有許多重大火災(zāi)都是因用電線路連接處接觸不良所造成的，當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)，該處的電阻將   （選填“減小”、“增大”或“不變”），在該接觸處就會局部過熱引起升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而      （選填“減小”、“增大”或“不變”），……從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（9分）如表為現(xiàn)在家庭、賓館常用的無線電水壺（一種在倒水時(shí)導(dǎo)線脫離，用電加熱的方便水壺）的銘牌，某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水，他將水放至最大容量，測得水的初溫是20℃通電5分50秒，水燒開（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），試通過計(jì)算，回答下列問題：

額定電壓
220V
額定功率
1210W
最大容量
1L
（1）算一算此電水壺啊正常工作時(shí)的電流；
（2）該電水壺正常工作時(shí)電熱絲的電阻多大？
（3）水從20℃燒開所吸收的熱量是多少？（水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃））
（4）現(xiàn)測得電源電壓為210伏，算一算此電水壺工作的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)上方的空氣流速比機(jī)翼下方的空氣流速    一些，于是機(jī)翼上方所受空氣的壓強(qiáng)   于下方所受空氣的壓強(qiáng)而產(chǎn)生升力 (選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

圖中O是杠桿的支點(diǎn)．在圖中畫出F1的力臂．

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同步練習(xí)冊答案