【題目】一個空瓶的質(zhì)量是0.1千克,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4千克.用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8千克,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9千克.求:

1)瓶的容積;

2)金屬的質(zhì)量;

3)金屬的密度.

【答案】13×104m3;(20.7kg.(33.5×103kg/m3

【解析】試題分析:(1)當瓶內(nèi)裝滿水時,水的體積就等于玻璃瓶的容積,已知瓶和水的總質(zhì)量,還知道空瓶子的質(zhì)量,可求水的質(zhì)量,根據(jù)公式V=可求玻璃瓶的容積.

2)已知瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量,還知道空瓶子的質(zhì)量,可求金屬顆粒的質(zhì)量.

3)已知瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量,還知道瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量,可求水的質(zhì)量,根據(jù)公式V=可求可求水的體積,玻璃瓶的容積減去水的體積就等于金屬顆粒的體積,

然后利用公式ρ=可求金屬顆粒的密度.

解:(1)水的質(zhì)量m1=m瓶和水﹣m=0.4kg﹣0.1kg=0.3kg,

玻璃瓶的容積等于水的體積V=V1===3×104m3;

答:玻璃瓶的容積為3×104m3

2)金屬顆粒的質(zhì)量m=m瓶和金﹣m=0.8kg﹣0.1kg=0.7kg

答:金屬顆粒的質(zhì)量為0.7kg

3)瓶子內(nèi)水的質(zhì)量m=m﹣m瓶和金=0.9kg﹣0.8kg=0.1kg,

水的體積V===1×104m3;

金屬顆粒的體積V=V﹣V=3×104m3﹣1×104m3=2×104m3

金屬顆粒的密度ρ===3.5×103kg/m3

答:金屬顆粒的密度為3.5×103kg/m3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前我國許多城市開始進行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5

mm/nm/μm)的顆粒物,也稱之為可入肺顆粒物.[

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】臺式電腦使用一段時間后,散熱風扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了 ,可以 輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.

(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的右側(cè),小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.

(2)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為 g.

(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 g/cm3

(4)大理石放在水中時會吸水,所以用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引,則關(guān)于小球是否帶電及帶電種類,以下說法正確的是( )

A.小球一定帶正電 B.小球一定帶負電

C.可能帶正電,也可能不帶電 D.小球一定不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車以72km/h的速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過0.5s反應時間后開始緊急制動剎車,又經(jīng)過2s滑行20m車停止.求

1汽車在反應時間內(nèi)通過的路程是多少?

2汽車剎車時的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.

1人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”.為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法.

2小華測出自己的步距為0.5m,他從教學樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們常常利用物體具有各種形式的機械能來做功,如:機械手表里擰緊的發(fā)條具有能,可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動;行駛的卡車具有能,可以運輸重物;打樁機舉高的重錘具有能,可以完成打樁工作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】也許同學們沒有看到過冰凌的形成過程,但是通過已學過的八年級物理課,再觀察如圖所示帶有冰凌的兩幅圖片,也許能較好說明冰凌的形成過程,請你嘗試說明之.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案