（2012?滕州市模擬）湖面下某處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是3×105Pa，此處水的深度是
30
30
m．（g=10N/kg）
分析：已知某處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式的變形式求出此處水的深度．
解答：解：此處水的深度h=
p
ρg
=
3×105Pa
1.0×103kg/m3×10N/kg
=30m．
故答案為：30．
點評：本題考查了液體壓強(qiáng)公式的靈活運用，是一道較為簡單的計算題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?滕州市模擬）蹦床比賽已被列入奧運會正式比賽項目，如圖是小朋友玩蹦床的情景，對他們在上升和下落過程中機(jī)械能的變化，下列分析不正確的是（忽略空氣阻力）（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?滕州市模擬）如圖所示，水池下方的排水管利用了
連通器
連通器
原理，使水管里的異味不會散發(fā)出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?滕州市模擬）游泳時，有的人會有這樣的體驗：當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零．假如一位重為490牛的同學(xué)正在體驗這種感覺，此時他受到的浮力約為
490
490
牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?滕州市模擬）利用實驗臺上的器材：一個帶支架的杠桿、一個量程為0～5N的彈簧測力計、一個質(zhì)量為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩．小文設(shè)計了一個實驗，證明“在杠桿平衡時，如果阻力和阻力臂保持不變，則動力臂跟動力成反比”．

（1）小文把鉤碼掛在杠桿上A點位置，用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置，請在圖中的杠桿上標(biāo)出B點．
（2）將小文主要實驗步驟補(bǔ)充完整．
①用細(xì)繩做成兩個繩套，分別拴在杠桿的A點 和B點處，調(diào)節(jié)杠桿使其
在水平位置平衡
在水平位置平衡
．將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置．
②在杠桿上A點位置掛鉤碼，并保持A點位置不再移動．
③在B點處豎直
向上
向上
（向上、向下）拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡．
④記錄彈簧測力計示數(shù)F及
OB間距離L
OB間距離L
．
⑤移動B點處繩套，重復(fù)步驟③、④共做6次．
⑥分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?滕州市模擬）王剛的媽媽刷鍋時直接用“清潔球“打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙．王剛向媽媽解釋：這是用
做功
做功
方法升高了鐵鍋的溫度，此過程是
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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