2.小文為了“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”,設(shè)計了電路,將兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示.
(1)連接或改接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度過小,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,他應(yīng)該斷開電路并把電壓表改接小量程重新測量.
(3)小文分別把電壓表連在圖中 AB 兩點(diǎn)、BC 兩點(diǎn)及 AC 兩點(diǎn),閉合開關(guān)后,測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0V,UBC=3V,UAC=3V,則故障可能L1短路(或L2斷路;或L1短路同時L2斷路)(答一條).
(4)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行.分別測出、UAB=1.4V、UBC=1.4V、UAC=2.8V,分析這組數(shù)據(jù),小文發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和.
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)“UAB=1.4V、UBC=1.4V”,小文還認(rèn)為:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓始終是相等的.你認(rèn)為這個結(jié)論錯誤;(選填“正確”“錯誤”)這對你進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)是應(yīng)選取不同規(guī)格的燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)再得結(jié)論.

分析 (1)為避免電路發(fā)生短路,連接、拆接電路時必須斷開開關(guān);
(2)連接電路時,電表要選擇合適的量程,如果閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度過小,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)用小量程.
(3)閉合開關(guān)燈泡不亮,原因有兩個:斷路或短路.已知兩燈串聯(lián)都不亮,所以不可能是一燈短路,只能是斷路.
(4)根據(jù)UAB=1.4V、UBC=1.4V、UAC=2.8V,分析這組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論;
(5)多次測量總結(jié)電壓規(guī)律的方法:可以更換不同的燈泡進(jìn)行多次測量;也可以改變電壓進(jìn)行多次測量;也可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器進(jìn)行多次測量.

解答 解:(1)為了安全,在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度過小,說明電壓表選擇量程太大,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,他應(yīng)該斷開電路并把電壓表改接小量程重新測量.
(3)如果燈泡L1短路,電路中只有燈泡L2電壓表相當(dāng)于測量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=3V,UAC=3V;
如果燈泡L1正常,燈泡L2開路,電壓表相當(dāng)于測量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=3V,UAC=3V;
如果燈泡L1短路,同時燈泡L2開路,電壓表相當(dāng)于測量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=3V,UAC=3V.
綜上所述可知導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是:燈泡L1短路或L2斷路,或L1短路同時L2斷路.
(4)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)UAB+UBC=UAC=,所以可得結(jié)論為:串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.
(5)由測量的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),電路中兩盞燈的電壓相同,這是由于實(shí)驗(yàn)中選用了相同規(guī)格的燈泡導(dǎo)致的,這只是個特殊情況,不能作為普遍規(guī)律;因此小文還認(rèn)為:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓始終是相等的.這個結(jié)論是錯誤的,由此實(shí)驗(yàn)得到的啟發(fā)是應(yīng)選取不同規(guī)格的燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)再得結(jié)論.
故答案為:(1)斷開;
(2)斷開電路并把電壓表改接小量程重新測量;
(3)L1短路(或L2斷路;或L1短路同時L2斷路);
(4)串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和;
(5)錯誤(1分);應(yīng)選取不同規(guī)格的燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)再得結(jié)論.

點(diǎn)評 通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時能否根據(jù)數(shù)據(jù)關(guān)系找到共同特點(diǎn)(如本題的電壓之和相等)是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
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7.小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V
10.82.23.0
21.02.03.0
31.21.83.0
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格不同(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是UAC=UAB+UBC(用公式表示).
(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是①(填序號)
①尋找普遍規(guī)律   ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
(5)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認(rèn)為這樣做太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小明的辦法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是電壓表正負(fù)極會接反.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.電路如圖所示.
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則故障可能是小燈泡L1短路或L2斷路.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?不能,原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
(4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計方案上存在的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性.改進(jìn)方法:更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8

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11.如圖所示的甲、乙、丙三個物體,底部均與容器底密切接觸,向容器內(nèi)注水,則受到水的浮力的物體是( 。
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12.小星用10N的力握住重5N的瓶子,當(dāng)他手握瓶頸豎直懸空靜止不動時(如圖所示),手與油瓶之間的摩擦力的大小為5N,若將手的握力增加到20N,則手與油瓶之間的摩擦力的大小將不變(填“增大”、“減小”或“不變”).

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