8．如圖所示的吊車．利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列關(guān)于這個(gè)吊車的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．使用這種吊車，好處是可以省力
B．使用這種吊車，好處是可以少做功
C．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大
D．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

分析 根據(jù)杠桿平衡條件，F(xiàn)1×l1=F2×l2，根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系分析是省力杠桿、等臂杠桿、費(fèi)力杠桿．
根據(jù)勻速吊起貨物時(shí)，阻力不變，阻力臂變化，動(dòng)力臂不變，再次利用杠桿平衡條件進(jìn)行判斷支持力的大小變化．

解答 解：如圖畫出動(dòng)力臂和阻力臂，動(dòng)力臂L1小于阻力臂L2，根據(jù)杠桿平衡條件，動(dòng)力大于阻力，是費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤．
杠桿是一種機(jī)械，使用任何機(jī)械都不省功，故B錯(cuò)誤；
吊車吊起貨物的過程中，阻力不變，阻力臂減小，動(dòng)力臂不變，動(dòng)力減小，所以支持力逐漸變小，故D正確，C錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 正確確定動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂是解決本題的關(guān)鍵，吊車吊起貨物時(shí)，確定變化量和不變量，根據(jù)杠桿平衡條件解決問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩個(gè)相同的圓柱形容器放在水平桌面上，里面裝有相等質(zhì)量的不同種液體，將同一只雞蛋分別放入其中，靜止時(shí)如圖所示．下列分析中正確的是（　�。�
A．甲容器中的液體密度較大
B．乙容器中的雞蛋受到的浮力較大
C．甲、乙兩容器底部受到的壓強(qiáng)相等
D．甲、乙兩容器底部受到的壓力不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）在圖甲上補(bǔ)畫導(dǎo)線，使其形成完整的實(shí)驗(yàn)電路．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到A端（選填“A”或“B”）；
（3）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為0.3A，該燈泡的額定功率是0.75W；
（4）某同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，為找出原因，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是C．
A．更換燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明用“6V，3W”的燈泡和一個(gè)滑動(dòng)變阻器等，設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路．將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右端．閉合幵關(guān)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為5V和0.4A：移動(dòng)滑片P到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)分別為2V和0.5A，則電源電壓是8V，當(dāng)滑片P在最右端時(shí)，燈泡L的實(shí)際功率是1.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．“玉兔號(hào)”月球車于2013年12月26日成功登陸月球并開始實(shí)施無人探測(cè)計(jì)劃，其中有一項(xiàng)是探測(cè)月球土壤中豐富的氦3，氦3能與氘核結(jié)合成新的原子核，通過核聚變（填“聚變”或“裂變”）釋放的巨大能量可作為人類未來的能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在使用托盤天平時(shí)應(yīng)把天平放在水平桌面上，再把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，小明在一次用天平測(cè)量物體質(zhì)量過程中用了50g、20g和10g的砝碼各一個(gè)，再移動(dòng)游碼使天平平衡，而得出物體的質(zhì)量是82.6克，在整理器材時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，小明想重新測(cè)量，同組的小剛認(rèn)為不需要重新測(cè)量也能得出物體的質(zhì)量，則物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)該是77.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖（甲）是小明測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)物連接圖．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，現(xiàn)有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)A、B分別標(biāo)有“5Ω 1A”、“15Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖（甲）實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮，且連線不得交叉）
（2）為了能夠測(cè)出小燈泡的額定功率，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選B（選填“A”或“B”）．

（3）小明連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小明猜想：
A．可能燈絲斷了   B．可能變阻器開路   C．可能小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)故障原因填寫對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)，或根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因（選填序號(hào)）．
猜  想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B 成立00
（4）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則通過小燈泡的電流是0.3 A，小燈泡的額定功率為1.14W．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師給同學(xué)們一個(gè)10Ω的定值電阻R0和兩只電流表，讓他們測(cè)出標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖丙所示，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電流表A1的示數(shù)為0.25 A，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，電流表A2的示數(shù)仍然如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是50Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一位同學(xué)家里電能表盤上的示數(shù)是8180.5，他家里裝有40W的電燈4盞，平均每天使用3h，用電30天，共消耗14.4度電，此時(shí)電能表的讀數(shù)為8194.9度．表盤上“600r/kW•h”表示的意思是每消耗1kW•h的電，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于力的幾種說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)物體不接觸，也能產(chǎn)生力的作用
B．兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生形變時(shí)才能產(chǎn)生彈力
C．力可以離開物體單獨(dú)存在
D．物體間力的作用是相互的

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