【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)________________的多少。
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,__________升高的溫度更高。據(jù)此我們可以判定______的吸熱能力強(qiáng)。(選填“沙子”、“水”)
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: ____________。
【答案】吸熱 大于 沙子 水 受熱不均
【解析】
(1)使用相同的酒精燈通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)得到兩種物質(zhì)吸收熱量的大小關(guān)系;
(3)使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間),比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng);
(4)從受熱均勻方面分析剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符。
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸熱的多少;
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水加熱時(shí)間長(zhǎng),水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
(3)質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量,據(jù)此推理,如果加熱相同的時(shí)間,吸熱相同,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高;根據(jù)比較吸熱能力的方法,水的吸熱能力強(qiáng);
(4)剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,即水升溫快一些,可能的原因是受熱不均。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)中國(guó)人民銀行發(fā)行航天主題紀(jì)念幣,面值為 10 元,材質(zhì)為雙色銅合金,如圖刻度尺的分度值為_____________ mm,測(cè)得紀(jì)念幣的直徑為_____________ cm;
(2)如圖所示,體溫計(jì)示數(shù)為______________________℃;
(3)如圖所示,停表的讀數(shù)為__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
汽車抬頭顯示(如圖甲)又叫汽車平視顯示系統(tǒng)(Head Up Display),簡(jiǎn)稱HUD.HUD是為了高速行駛的車輛而研發(fā),在高速行駛時(shí),如果駕駛員低頭觀看儀表信息,在前方遇有緊急情況就有可能因來不及采取有效措施而造成事故.HUD是利用平面鏡成像原理(如圖乙),將顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風(fēng)玻璃投射在正前方,駕駛員透過擋風(fēng)玻璃往前方看的時(shí)候,能夠輕易的將車外的景象與車輛信息通過擋風(fēng)玻璃所成的像融合在一起.駕駛員不必低頭,就可以看到車輛信息,如車速、油耗、導(dǎo)航等,從而避免分散對(duì)前方道路的注意力.同時(shí)駕駛員不必在觀察遠(yuǎn)方的道路和近處的儀表之間調(diào)節(jié)眼睛,可避免眼睛疲勞,確保駕駛舒適安全.
(1)擋風(fēng)玻璃所成的是 像(選填“實(shí)”、“虛”).
(2)HUD有一個(gè)技術(shù)難題,即擋風(fēng)玻璃所成的像易產(chǎn)生重影,影響使用效果.重影產(chǎn)生的原因是擋風(fēng)玻璃有一定的 (選填“厚度”、“透明度”).
(3)已知某車輛HUD顯示器水平放置在中控臺(tái)上,通過擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像,則擋風(fēng)玻璃與水平面夾角為 度.
(4)某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過高,不便于觀察,這時(shí)就需要將顯示器沿水平方向 (選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)擋風(fēng)玻璃.
(5)為了使擋風(fēng)玻璃所成的像離人眼距離達(dá)2米以上,甚至更遠(yuǎn),以便避免觀察數(shù)據(jù)時(shí)眼睛的疲勞,下列做法可行的是
A.將顯示器上的字體變大.
B.將顯示器安裝在后擋風(fēng)玻璃上.
C.讓顯示器上的信息通過多面平面鏡多次成像.
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【題目】在小瓶里裝滿帶顏色的水,用一個(gè)帶細(xì)玻璃管的橡皮塞塞緊,制成了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)。如圖所示,下列說法正確的是( )
A.去掉橡膠塞,不影響溫度計(jì)的使用
B.換用不同液體,溫度計(jì)測(cè)量的范圍相同
C.玻璃管越粗,水沿著細(xì)玻璃管上升和下降的越明顯
D.將小瓶放到盛有熱水的容器中,細(xì)玻璃管中的液面上升
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【題目】某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的,鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無法打開。下圖中符合要求的電路是
A. B. C. D.
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【題目】用燃?xì)庠顭畷r(shí),把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了45g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).在此過程中,試計(jì)算:
(1)水吸收的熱量____;
(2)天然氣燃燒放出的熱量_____;
(3)燃?xì)庠顭男?/span>_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假期,小明從自己家出發(fā)到學(xué)校交一份調(diào)查表,然后去奶奶家吃飯,整個(gè)過程中有步行、有騎行,其全程的路程與時(shí)間圖像如圖所示:
(1)步行過程對(duì)應(yīng)的圖像是哪一段?
(2)騎行的速度是多少?
(3)整個(gè)過程中的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)家庭電路的一部分,下列說法中正確的是
A.FD兩點(diǎn)間的電壓為220V
B.若熔絲熔斷了是因?yàn)榧彝ル娐分械挠秒娖鬟^多
C.若導(dǎo)線EH間斷路,仍然可以安全使用三孔插座
D.若閉合開關(guān)S燈泡不發(fā)光,用試電筆檢測(cè)B點(diǎn)氖管發(fā)光,則說明BC之間斷路
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【題目】“蠟炬成灰淚始干”,歌頌蠟燭默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡圖中蠟燭油在順著蠟燭向下流淌時(shí),它的溫度隨時(shí)間的變化圖線是下圖中的( 。
A.B.C.D.
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