8．在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了如圖甲、乙所示的兩組實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是乙．
（2）水沸騰時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)為98℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變．
（3）比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙所示的燒杯中水的質(zhì)量較少，這樣設(shè)計(jì)的好處是縮短將水加熱至沸騰所用的時(shí)間．

分析 （1）根據(jù)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的要求可以對(duì)裝置做出選擇；
（2）據(jù)溫度計(jì)的分度值讀數(shù)；水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；
（3）掌握影響沸騰所需時(shí)間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋．

解答 解：（1）根據(jù)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的要求可以對(duì)裝置做出選擇，水的沸騰實(shí)驗(yàn)可將水直接放入燒杯加熱，并不需要放入試管中加熱．故選乙．
（2）水沸騰時(shí)溫度不變，沸騰時(shí)溫度可從溫度計(jì)上讀出為98℃．沸騰特點(diǎn)雖然繼續(xù)吸熱但溫度不變．
（3）圖乙所示的燒杯中水的質(zhì)量較少，這樣可以縮短將水加熱至沸騰所用的時(shí)間．
故答案為：（1）乙；（2）98；吸收熱量，但溫度不變；（3）縮短將水加熱至沸騰所用的時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 本題要注意探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的區(qū)別以及沸騰的特點(diǎn)．還要注意區(qū)分晶體熔化和液體沸騰圖象的區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．當(dāng)某定值電阻器兩端電壓是3V時(shí)，通過它的電流是0.3A，則該導(dǎo)體的電阻是10Ω；當(dāng)它兩端電壓為0V時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為10Ω．若用“伏安法”測(cè)它的阻值時(shí)，要多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組數(shù)據(jù)，目的是取平均值，減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明在研究某個(gè)電路的總電功率P隨其中的一個(gè)電阻R的阻值變化關(guān)系時(shí)，測(cè)量并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出總電功率P和電阻R的關(guān)系：P=（0.06W/Ω）R+0.2W．
R/Ω203040506070
P/W1.42.02.63.23.84.4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一輕繩繞過定滑輪，一端與粗糙水平桌面上的滑塊相連，另一端懸掛一個(gè)砂桶，調(diào)整桶內(nèi)砂的質(zhì)量，當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量m=0.2kg時(shí)，砂桶和滑塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小v=0.5m/s．（不計(jì)滑輪的摩擦，g取10N/kg）則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑塊受到摩擦力大小為2N
B．滑塊受到的摩擦力方向水平向右
C．砂桶和砂所受的重力在2s內(nèi)做功為1J
D．滑塊受到的摩擦力做功的功率為1W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在A處能（選填“能”或“不能”）看到這個(gè)像，若能看到，則此時(shí)看到的像是倒立（選填“倒立”或“正立”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作，過了一會(huì)兒．燈L熄滅，兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是（　　）
A．燈L斷路B．燈L短路C．電阻R斷路D．電阻R短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取得了200g的水加熱，裝置如圖甲所示．下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min0123456789
水溫/℃90929496979899999999
（1）燒杯下要墊石棉網(wǎng)的原因是：使燒杯均勻受熱．
（2）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，科學(xué)合理的調(diào)整順序是：先固定B（選填“A”或“B”）的位置．
（3）用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，玻璃泡不能接觸燒杯的燒杯底和燒杯壁，視線要與溫度計(jì)液柱相平．用溫度計(jì)測(cè)量加熱前水的溫度時(shí)，待溫度計(jì)內(nèi)的液柱穩(wěn)定時(shí)才能計(jì)數(shù)，加熱前水的溫度如圖甲所示，這時(shí)水的溫度為18℃．
（4）在圖乙中，表示水沸騰的圖是D．根據(jù)記錄表知道，水的沸點(diǎn)是99℃．
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：水吸收熱量，但溫度不變．
（6）小華發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng)，如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間，則可行的方法是：減少水的質(zhì)量；提高水的初溫．（寫出兩種方法即可）
（7）試分析水的沸點(diǎn)低于100℃的可能原因是（寫出一種）當(dāng)?shù)氐臍鈮盒∮谝粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖連接滑輪組，人用F=200N水平拉動(dòng)A物塊，使A以2m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)．已知A所受右側(cè)繩子上的拉力是A所受摩擦力的3倍，不計(jì)繩重、輪重及繩與滑輪之間的摩擦．則此時(shí)B所受拉力的功率為300W，右側(cè)彈簧側(cè)力計(jì)的讀數(shù)為225N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度（焦度取正值），用Φ表示，即Φ=$\frac{1}{f}$．平常說的鏡片的度數(shù)，就是鏡片的焦度乘100的值，凸透鏡的度數(shù)為正值，凹透鏡的度數(shù)為負(fù)值．一個(gè)凹透鏡的度數(shù)為-400度，則它的焦度為-4m-1，焦距為-0.25m．

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