如圖所示,在圓圈空缺處填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),當(dāng)電鍵S閉合時(shí),兩燈并聯(lián)均發(fā)光,且電表正常工作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
晚上,小強(qiáng)在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖,從側(cè)面看去,白紙和鏡面哪個(gè)更亮?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按要求作圖
(1)如圖a所示,小孔前有一發(fā)光點(diǎn)S,利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過(guò)小孔在光屏上的落點(diǎn).
(2)如圖b所示,一個(gè)花瓶靜置在水平桌面上,作出桌面對(duì)花瓶支持力F的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩容器間有一斜管相連,管中間有一閥門K,兩容器內(nèi)都裝有水,且水面相平。當(dāng)閥門K打開后,圖中A點(diǎn)壓強(qiáng)pA與B點(diǎn)壓強(qiáng)pB比較pA 。13) pB(選填“>”、“=”或“<”),管中的水將 。14) (選填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”),此時(shí),該裝置相當(dāng)于一個(gè) (15) (填寫物理專用名稱)。
甲 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是:
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像,是光的直線傳播的應(yīng)用 |
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼,是利用了凹透鏡的會(huì)聚的作用 |
C.圖丙中,太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光 |
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖甲所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.
(1)該現(xiàn)象可以用 來(lái)解釋;
(2)在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)(2分)。
(3)若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動(dòng),則塑料薄膜上的像向 (選填“上”或“下”)方移動(dòng);若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填“改變”或“不變”).
(5)樹蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究氣體壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛先將橡膠氣球放入一個(gè)完好的飲料瓶?jī)?nèi),并將氣球口反套在飲料瓶口上,如圖7(a)所示;接著用嘴向氣球內(nèi)使勁吹氣,瓶?jī)?nèi)的氣球始終吹不大,如圖7(b)所示,這是因?yàn)開_______________________________________;將飲料瓶底部扎個(gè)小孔,在打開底部小孔的情況下用嘴向瓶?jī)?nèi)輕輕吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的氣球被吹成瓶裝,如圖7(c)所示;然后用手抵住瓶底小孔,再松開嘴,會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣球的形狀和大小幾乎不變,如圖7(d),所示這是因?yàn)開_________________________________。
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