13．下列物理圖象中，反映物理量之間關(guān)系正確的是（　�。�
A．
汽車做勻速直線運動的圖象
B．
鋁的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象
C．
汽油的熱值與體積間的圖象
D．
靜止的物體受到的摩擦力f與它受到的唯一的水平推力F的大小關(guān)系

分析 分析時，看清選項中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義，再根據(jù)圖象中曲線的特征，反映出的物理規(guī)律；就可選出答案．

解答 解：
A、圖象中反映出速度隨時間均勻增大，說明物體做勻加速直線運動；故A錯誤；
B、對某種物質(zhì)來說，其質(zhì)量與體積成正比，其質(zhì)量與體積的比值是一定值，用密度來表達；而圖象中反映出的信息是，物體的體積增大、質(zhì)量不變；故B錯誤；
C、熱值是燃料的一種屬性，熱值與燃料的體積、質(zhì)量等因素?zé)o關(guān)，故C錯誤；
D、由于是靜止的物體，根據(jù)二力平衡的條件可知，物體受到的摩擦力和推力大小相等，故D正確；
故選D．

點評 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識，從圖象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2011年3月11日，日本發(fā)生了強烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞．地震時伴有次聲波產(chǎn)生，次聲波是由于聲音振動的頻率太低（填“高”或“低”），超出了人類聽覺的范圍，所以人耳聽不到．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一架飛機在10min內(nèi)飛行了60km，它的速度是100m/s，合360km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在研究“串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，某同學(xué)進行了如下探究．
記錄表
測量元件電壓/V
燈L12.7
燈L21.8
電源4.5
【實驗步驟】
①連接好如圖所示電路，閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況；
②分別用電壓表測燈L1、L2和電源兩端電壓，并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)．
請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表接入電路中，測出電源電壓．
【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和．
【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性，同學(xué)們討論了以下三種方案：
方案甲：反復(fù)斷開、閉合開關(guān)，測出各電壓值；
方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡，測出各電壓值；
方案丙：增加電池節(jié)數(shù)，測出各電壓值．
以上三種方案，你認(rèn)為可行的是方案乙和方案丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，用大小為120N的力F將重為G的物體勻速提升2m，動滑輪重為10N，不計繩重及摩擦．求：
（1）拉力F移動的距離．
（2）拉力F所做的功．
（3）滑輪組對物體做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．體積相等的甲乙兩實心物體，其密度分別是0.8×103千克/米3和1.2×103千克/米3，同時投入水中，靜止后所受浮力之比為4：5；如果甲、乙兩物體的質(zhì)量相等，則在水中靜止后所受浮力之比為6：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．對下列物理現(xiàn)象分析，正確的是（　�。�
A．在路燈下走能看到自己的影子，是因為光在同種介質(zhì)中沿直線傳播
B．日食的形成是反射現(xiàn)象
C．人能看到物體是因為眼睛發(fā)出的光射到物體上
D．當(dāng)入射角為0°時，入射線．反射線．法線重合

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為熔化；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為升華；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝華．吸熱過程有熔化、升華、汽化；放熱過程有凝固、液化、凝華．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．電冰箱是根據(jù)物質(zhì)汽化時吸熱，液化時放熱的原理制成的．

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同步練習(xí)冊答案