20.作圖:
①畫出靜止在水平桌面上木塊所受的重力和和桌面對它的支持力的示意圖.
②懸掛的小球擺動到如圖所示的位置,請畫出小球所受的重力的示意圖.

分析 ①木塊靜止,木塊受的重力和支持力是一對平衡力,所以大小相等,方向相反,作用在同一直線上.由此畫出這兩個力的示意圖.
②過小球重心畫出重力的示意圖,方向豎直向下.

解答 解:
①木塊靜止在水平桌面上,木塊受的重力和支持力是一對平衡力,先畫出木塊的重心O,由重心豎直向下作線段,在末端畫出箭頭,作出重力G的示意圖,由重心豎直向上作線段,在末端畫出箭頭,作出支持力F的示意圖,如圖所示:
②先標出小球重心,由心豎直向下作線段,在末端畫出箭頭,作出重力G的示意圖,如圖所示:

點評 本題考查力的示意圖的畫法,要知道二力平衡的條件,要注意重力和支持力是一對平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,表示重力的線段與表示支持力的線段長度要相同.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的房頂旗幟的飄揚情況,請根據(jù)圖中的信息判斷甲、乙兩只船的運動情況( 。
A.乙船一定靜止,甲船一定向右運動
B.乙船有可能向右運動,甲船可能向左運動
C.乙船可能向左運動,甲船可能靜止
D.乙船可能向右運動,甲船一定向右運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于身邊常識,下列說法錯誤的是( 。
A.中學生體重大約為50N
B.中學生對地面的壓強約104Pa
C.兩個雞蛋靜止放在手上,對手的壓力約1N
D.兩層樓約6米高

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.按照題目要求作圖
(1)如圖甲,在圖中畫出被投出去的籃球受到力的示意圖(不計空氣阻力);
(2)如圖乙貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖;
(3)如圖丙,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.已知搪瓷缸質量是200g,裝滿水后稱的總質量是1000g,這只搪瓷缸的容積是800cm3,用3個這樣的搪瓷缸,就可以裝下密度為0.8×103kg/m3、質量為1.6kg的液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.同學們在做探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗時,發(fā)現(xiàn)冰熔化速度有快有慢.他們想探究哪些因素會影響冰熔化的速度,同學們提出了以下三種猜想:
猜想1:環(huán)境溫度可能會影響冰熔化速度;
猜想2:冰的體積大小可能會影響冰熔化速度;
猜想3:冰的形狀可能會影響冰熔化速度.
老師提供的器材有:體積為10cm2、形狀分別為長方體、正方體和球體的冰各一塊,體積為20cm2、形狀分別為長方體、正方體和球體的冰各一塊,體積為30cm2、形狀分別為長方體、正方體和球體的冰各一塊,相同的燒杯若干個,秒表一塊,酒精燈三個.
他們?yōu)轵炞C猜想2,請你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)寫出所選用的器材體積為10cm2、20cm2、30cm2、形狀都為長方體的冰塊;相同的燒杯3個,秒表一塊;
(2)寫出實驗方案并對實驗結果進行分析.將三塊冰放入相同的燒杯,放在相同的環(huán)境中,用秒表測出三塊冰熔化的時間;
若冰熔化時間相同,說明冰的體積大小不影響冰熔化速度;
若冰熔化時間不相同,說明冰的體積大小影響冰熔化速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.甲、乙兩物體的質量之比為3:5,放在水平桌面時與桌面的接觸面積之比為2:3,則甲、乙對桌面的壓強之比為9:10.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖甲所示是使用托盤天平時的實驗情景,請你指出存在的兩處錯誤.
(1)用手直接拿砝碼
(2)砝碼與被稱物體在盤中位置放反了
(3)糾正錯誤后,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測物體的質量為52.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向左(“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡.
(2)在如圖所示的裝置中,要使杠桿在水平位置平衡,小宇認為應該在A處接兩個鉤碼,小強認為在B處施加一個豎直方向的力,也能使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向是豎直向上,大小為1.2N.(每個鉤碼重1N,杠桿上每格等距,杠桿自重不計)
(3)如圖將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)杠桿在生活中有很多應用,下列機械或工具的使用,屬于費力杠桿的是C

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