小華家電水壺是利用電流的 效應(yīng)工作的。她家電能表銘牌上標(biāo)有“220v 10（40）A

50hz 2000R/kW?h”的字樣，她用該電水壺（其它用電器都斷開(kāi)）6mIn燒開(kāi)一壺水的過(guò)程中，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了200圈，則該電水壺此時(shí)的電功率為 W。

 

熱 1000

【解析】

試題分析：電水壺是利用電能做功獲得內(nèi)能的設(shè)備，是電流的熱效應(yīng)，電能表標(biāo)有2000R/kW?h，當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了200圈，消耗的電能為0.1 kW?h=360000J，所用時(shí)間為6mIn=360s，則電水壺的功率為1000W。

考點(diǎn)：電流熱效應(yīng)；電能表的參數(shù)；電功率

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省興化市八年級(jí)第一次月度練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

托盤(pán)天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，下列關(guān)于其使用的說(shuō)法中不正確的是

A．稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò)量程

B．稱量物體前一定要把天平放在水平桌面，再將天平調(diào)平后才可以稱量

C．稱量時(shí)，移動(dòng)游碼，相當(dāng)于調(diào)節(jié)平衡螺母

D．判斷天平橫梁是否平衡，不一定要等指針完全靜止下來(lái)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）清晨，我們常常會(huì)看到樹(shù)枝和樹(shù)葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，乙圖中透過(guò)樹(shù)葉上的水珠觀察到樹(shù)葉清晰的葉脈，則水珠相當(dāng)于一個(gè) 鏡，通過(guò) 圖中的水珠看到的是物體的實(shí)像。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某同學(xué)利用一只電流表改造成一只專門(mén)測(cè)量電阻的歐姆表。如圖所示，歐姆表電路是由一只電流表A、滑動(dòng)變阻器R0和干電池（設(shè)電壓不變）組成。使用時(shí)可把待測(cè)電阻接在A、B兩端。為了能直接從電流表表盤(pán)上讀出A、B端接入的電阻的阻值，需在表盤(pán)上重新標(biāo)注A、B間所測(cè)的電阻的阻值數(shù)。當(dāng)將A、B兩端直接連接在一起（即AB間接入電阻為0），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使滑片從阻值最大處開(kāi)始滑動(dòng)，直到歐姆表指針滿偏，這就是歐姆表的調(diào)零（調(diào)零后滑動(dòng)變阻器R0的阻值保持不變）。設(shè)電源電壓為3v，電流表量程為0.6A，試回答：

（1）當(dāng)AB間電阻為零時(shí)電路的總阻值R為多大？這時(shí)指針在表盤(pán)的哪一端？

（2）計(jì)算說(shuō)明該歐姆表表盤(pán)正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少？

（3）請(qǐng)分析說(shuō)明該歐姆表表盤(pán)上的刻度值是否均勻。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人們?cè)谏钣秒娭械膸追N做法，其中正確的是

A.試電筆的握法 B. 帶金屬外殼的用電器 C. 多個(gè)大功率用電器 D．使用絕緣皮

使用三孔插座 同時(shí)使用一個(gè)插座 破損的導(dǎo)線

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

在一次軍事演習(xí)行動(dòng)中，距目的地105km的某駐軍部隊(duì)接到命令立即驅(qū)車前往。出發(fā)50mIn后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng)2h搶通道路，繼續(xù)前進(jìn)40mIn到達(dá)指定地點(diǎn)。則部隊(duì)全程平均速度應(yīng)為_(kāi)______________ km/h。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是探究“摩擦阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)：

（1）每次實(shí)驗(yàn)，小車都是從同一高度下滑，這是為了使小車在不同的水平桌面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有相同的。

（2）由于摩擦阻力的大小與有關(guān)，所以小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，表面越光滑，小車受到的阻力越 （選填“大”或“小”），小車運(yùn)動(dòng)得越 （選填“遠(yuǎn)”或“近”）．由此我們進(jìn)一步推理，若小車受到的摩擦阻力為零，小車將 。

 （3）上述實(shí)驗(yàn)中，若小車上放入鉤碼，則小車從光滑斜面的同一高度滑下，則達(dá)到水平面時(shí)的速度將，小車在水平面上的距離將 。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，燈L1、L2都發(fā)光。過(guò)一會(huì)兒，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)不變，則電路中現(xiàn)出這種情況可能是（ ）

A．L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法。小明和小紅各選取一種方法做實(shí)驗(yàn)。

（1）小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組。他通過(guò)滑輪組用3N的拉力F將重6.3N的物體勻速提升了0.1m的距離，則有用功為 J，此滑輪組的機(jī)械效率為 。

（2）小紅采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，請(qǐng)幫助小紅在圖乙中畫(huà)出滑輪組的繞線。

 

 

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