19．下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（　�。�
A．用聲吶探測(cè)海深B．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航
C．用聽診器檢查身體D．用B超做體檢

分析 超聲波具有定向性好、穿透力強(qiáng)、破碎能力強(qiáng)等特點(diǎn)，在生產(chǎn)、醫(yī)療、科學(xué)等方面得到廣泛應(yīng)用．

解答 解：A、用聲吶探測(cè)海深屬于超聲波的利用；
B、蝙蝠利用聲波導(dǎo)航屬于超聲波的利用；
C、用聽診器檢查身體屬于利用聲音傳遞信息，和超聲波無(wú)關(guān)；
D、用B超檢查身體屬于超聲波的利用．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查超聲波的利用，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱．
（1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟龋l(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^小．
（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝水（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高．
（3）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是C
A．實(shí)驗(yàn)中，水升溫較慢，說(shuō)明水的吸熱能力較弱
B．實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
D．實(shí)驗(yàn)中，沙子和水升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，三個(gè)完全相同的電阻（阻值均不大于10Ω）連接在電路中，已知AB兩點(diǎn)間的電壓是U，通過(guò)點(diǎn)A的電流為I，且電壓表內(nèi)阻很大，電流表內(nèi)阻很小可以忽略，則電流表和電壓表示數(shù)分別為（　　）
A．$\frac{1}{3}$I，$\frac{2}{3}$UB．$\frac{2}{3}$I，$\frac{1}{3}$UC．I，UD．2I，2U

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣射入玻璃，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上，如圖甲所示；
②將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；
③逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
入射角0°30°45°60°
折射角0°17°24°30°
請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：
（1）當(dāng)光從空氣垂直入射到玻璃中時(shí)，傳播方向不改變．
（2）當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射光線是靠近（選填“靠近”或“偏離”）法線偏折．當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角逐漸增大．（選填“逐漸增大”“逐漸減小”“不變”）
（3）小聰換用水、鹽水等其它介質(zhì)重做以上實(shí)驗(yàn)，如圖乙，請(qǐng)對(duì)小聰?shù)淖龇ㄟM(jìn)行合理評(píng)價(jià)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：
寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
【猜想與假設(shè)】
（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查電路無(wú)誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表一：
表一（寶寶）   
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表二：
表二（玲玲）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和．
【評(píng)估】
（1）寶寶同學(xué)和玲玲同學(xué)哪個(gè)同學(xué)正確玲玲；
（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)3讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是讀錯(cuò)了量程．
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性更科學(xué)，玲玲做了三次實(shí)驗(yàn)后下一步應(yīng)該（1條即可）：應(yīng)該再選用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在玻璃、陶瓷碗、鐵釘中，屬于導(dǎo)體的是鐵釘；如圖所示是常見的多功能插座，其中指示燈是一個(gè)發(fā)光二極管，它是由半導(dǎo)體材料制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，已知L1、L2是規(guī)格相同的小燈泡，若S2閉合、S1S3斷開，L1兩端的電壓為1.5V，求：
（1）電源的電壓 （設(shè)電源電壓不變）．
（2）若S1、S3 閉合S2斷開，已知通過(guò)L2的電流是0.4A，求L2兩端的電壓和電路的總電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在伏安法測(cè)量小燈泡電阻時(shí)，電路圖如圖所示，則測(cè)量值比真實(shí)值（　�。�
A．偏大B．偏小C．不變D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．國(guó)際制中同一個(gè)物理量可能有不同的單位，它們之間的進(jìn)率是有規(guī)律可循的．比如1km=103m，1kg=103g，k（千）其實(shí)就是一個(gè)單位的詞頭，在單位換算中表示相同的進(jìn)率．依此推算，1kV=103V．

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