關(guān)于熱機(jī)效率的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用熱值大的燃料，就能提高熱機(jī)效率 B. 減少各種熱損失，可以提高熱效率

C. 多燃燒燃料，就能提高熱機(jī)效率 D. 采用適當(dāng)方法，熱效率可以等于或大于1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理第五周周周清試卷 題型：單選題

研究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時(shí)，連接如圖所示電路，電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是

A. 燈泡L1和L2的電阻不同 B. 燈泡L1和L2在電路中的位置不同

C. 電流表的緣故 D. 燈泡L1和L2在電路中的額定電壓不同

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理全冊(cè)第14章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖，其中屬于用壓縮體積的方法來(lái)增大氣體內(nèi)能的沖程是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度． 實(shí)驗(yàn)記錄如下表

（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了 ________ ．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的象．

（_______）

（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ________ ；若使兩者升高相同的溫度，則________吸收的熱量較多．

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面裝有乙醚蒸氣，如圖所示.推動(dòng)活塞，當(dāng)乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時(shí)，注射器中出現(xiàn)了液態(tài)乙醚，這表明用________的辦法可以使氣體液化，此時(shí)注射器的溫度將會(huì)有一定程度的________（上升／下降）.

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

我國(guó)北方的冬季氣溫很低，到處都是冰天雪地，人們有時(shí)會(huì)將冰雪融化取水，把冰雪放在水壺里熱取水的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 冰在0℃時(shí)，內(nèi)能為0 B. 這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能

C. 在加熱過(guò)程中，壺內(nèi)的溫度一直在上升 D. 水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)，以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是（　　）

A. 液化放熱 B. 蒸發(fā)吸熱 C. 凝固放熱 D. 升華吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章光現(xiàn)象 單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處，小芳的身高為1.65m，小芳的像與鏡的距離為_(kāi)____m，小芳的像高為_(kāi)____m；若小芳向鏡移動(dòng)3m后，小芳與鏡中的像距離為_(kāi)____m，此時(shí)像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她_____（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章《歐姆定律》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是王強(qiáng)同學(xué)為探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律而設(shè)計(jì)的電路．

王強(qiáng)想，之間、之間與之間的電壓會(huì)有什么樣的關(guān)系呢？這一過(guò)程是科學(xué)探究要素中的________要素．

接著王強(qiáng)又想它們有可能會(huì)相等（即）．也可能其中某兩個(gè)之和等于第三個(gè)（即或等）．這一過(guò)程是科學(xué)探究要素中的________要素．

王強(qiáng)又設(shè)計(jì)了三幅電路圖和一個(gè)記錄表格，請(qǐng)把這三幅電路圖和記錄表格畫(huà)出來(lái)__________．

若間的電壓、間的電壓和間的電壓分別如圖中甲、乙，丙表盤(pán)上的示數(shù)，請(qǐng)把示數(shù)填在表格中，并經(jīng)________得出________的結(jié)論．

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