如圖所示是王強同學為探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律而設(shè)計的電路．

王強想，之間、之間與之間的電壓會有什么樣的關(guān)系呢？這一過程是科學探究要素中的________要素．

接著王強又想它們有可能會相等（即）．也可能其中某兩個之和等于第三個（即或等）．這一過程是科學探究要素中的________要素．

王強又設(shè)計了三幅電路圖和一個記錄表格，請把這三幅電路圖和記錄表格畫出來__________．

若間的電壓、間的電壓和間的電壓分別如圖中甲、乙，丙表盤上的示數(shù)，請把示數(shù)填在表格中，并經(jīng)________得出________的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：福建省2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于熱機效率的說法正確的是（ ）

A. 用熱值大的燃料，就能提高熱機效率 B. 減少各種熱損失，可以提高熱效率

C. 多燃燒燃料，就能提高熱機效率 D. 采用適當方法，熱效率可以等于或大于1

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第四章光現(xiàn)象 單元檢測試卷 題型：單選題

關(guān)于光現(xiàn)象與其形成原因，下列對應關(guān)系錯誤的是

A. 畢業(yè)合影——光的折射

B. 海市蜃樓——光的色散

C. 鏡花水月——光的反射

D. 立竿見影——光的直線傳播

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科目：初中物理 來源：山西省運城市2018屆九年級物理第16章電壓電阻檢測題 題型：單選題

有一個同學在測量電壓時用的是0～3V的量程，但記錄的讀數(shù)卻是6.5V，則該同學實際測的電壓值是

A. 5V B. 2.5V C. 1.3V D. 11.5V

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級全冊物理第17章《歐姆定律》單元測試卷 題型：實驗題

陽陽在課后自主設(shè)計了測量小燈泡電阻的實驗，已知小燈泡的額定電壓為，實驗電路圖如圖所示．

按甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電壓表正確連入電路中_______．（用筆畫線代替導線）

陽陽設(shè)計的這個實驗中，測量電阻的原理是________．

開關(guān)閉合前，滑片應移到________（選填“”或“”）端；實驗中，當滑片移到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時小燈泡的電阻為________．

陽陽在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電路的故障可能是________．

若陽陽同學想用已經(jīng)連好的電路測量小燈泡的額定功率，請你幫他把主要的實驗步驟補充完整：

①移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為________時，讀出電流表的示數(shù)；

②用________原理計算出小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級全冊物理第17章《歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，，，的變化范圍是．當滑動變阻器的滑片在端時，電流表的示數(shù)為．那么，當滑動變阻器的滑片在端時，電流表的示數(shù)可能是

A. 0.16A B. 0.24A C. 0.36A D. 0.46A

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級全冊物理第17章《歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

在物理研究中，常通過一定的探究來認知某一定律，其中通過探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”來認知的定律是

A. 牛頓第一定律 B. 歐姆定律 C. 焦耳定律 D. 能量守恒定律

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科目：初中物理 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次階段性測試物理試卷 題型：計算題

夏日，在烈日暴曬下，游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，請用所學物理知識解釋這個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上3.2 熔化和凝固 同步測試卷 題型：單選題

在一個標準大氣壓下，由表格數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是

A. 可用銅鍋熔化鋼塊

B. 銅球掉到鐵水中不會熔化

C. 在－265 ℃時氫氣是固態(tài)

D. －40 ℃的氣溫可用水銀溫度計測量

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同步練習冊答案