成語故事<<刻舟求劍>>:有一次,一個楚國人坐船過江,船到江心時一不小心,他失手把心愛的寶劍掉到了水里.好心的船夫愿意幫他撈劍,可是這個楚國人不慌不忙,把掉劍的位置刻在船身上,說:“不用了,等船靠岸后再說吧!”船靠岸以后,他才請船夫從他刻了記號的船邊下水,替他打撈寶劍.
問:船夫可能找到劍嗎?從物理的角度解釋為什么?
分析:運(yùn)動和靜止是相對的,判斷物體的運(yùn)動和靜止,首先確定一個參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運(yùn)動的.
解答:解:故事中的記號作為參照物,人和記號之間沒有發(fā)生位置的變化,以記號為參照物,人是靜止的.掉到江里的箭和記號之間發(fā)生了位置的變化,以記號為參照物,箭是運(yùn)動的.所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得運(yùn)動和靜止的相對性.
點(diǎn)評:(1)判斷一個物體的運(yùn)動和靜止,首先確定一個參照物,再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化.
(2)參照物的選擇可以是運(yùn)動的,也可以是靜止的.如果選定為參照物,這個物體就假定為不動.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:同步單元練習(xí)物理 九年級(人教版) 題型:064

《呂氏春秋·察今》中記載:楚國有一個人在過江時,把劍掉在水里.他在船幫上劍落的地方刻上記號,等船?浚瑥挠浱柕牡胤较滤覄,結(jié)果劍沒找到.故事即大家熟悉的“刻舟求劍”,請問成語中求劍者所犯的錯誤,用物理語言表達(dá)是什么原因?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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問:船夫可能找到劍嗎?從物理的角度解釋為什么?

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