20．如圖是一款“智能照明感應(yīng)小夜燈”．當(dāng)有人進(jìn)入燈的人體感應(yīng)器的范圍內(nèi)時(shí)，感應(yīng)器探測(cè)到的人體便自動(dòng)觸發(fā)，感應(yīng)燈亮，延遲25S后自動(dòng)熄滅．當(dāng)周圍環(huán)境達(dá)到一定響亮?xí)r，感光器觸發(fā)，即便有人進(jìn)入人體感應(yīng)器的范圍內(nèi)感應(yīng)燈也不亮，從而有效節(jié)能．感應(yīng)燈選用一顆功率為5W的白光LED，亮度相當(dāng)于10倍功率的白熾燈，LED燈頭應(yīng)用凹面鏡碗可增強(qiáng)光照距離．根據(jù)以上敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)人體感應(yīng)產(chǎn)生作用的是人體發(fā)出的紅外線
B．人體感應(yīng)器與光感應(yīng)器之間是并聯(lián)的
C．5W的白光LED燈消耗的電能 一定比亮度相當(dāng)?shù)陌谉霟粜?/td>
D．燈頭處鏡碗利用了光的折射現(xiàn)象

分析 （1）紅外線具有熱效應(yīng)，物體溫度越高，輻射的紅外線越強(qiáng)；
（2）并聯(lián)電路中電流有多條路徑；
（3）功率是表示消耗電能快慢的物理量；
（4）球面鏡能反射光線，對(duì)光線起會(huì)聚或發(fā)散作用．

解答 解：A、感應(yīng)器探測(cè)到的人體便自動(dòng)觸發(fā)，感應(yīng)燈亮，是因?yàn)槿梭w體溫恒定，能輻射紅外線，故A正確；
B、圍環(huán)境達(dá)到一定響亮?xí)r，感光器觸發(fā)，即便有人進(jìn)入人體感應(yīng)器的范圍內(nèi)感應(yīng)燈也不亮，說(shuō)明兩個(gè)感應(yīng)器是串聯(lián)在電路中的，故B錯(cuò)誤；
C、由W=Pt可知，消耗電能的多少與功率和工作時(shí)間都有關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、燈頭處鏡碗利用了凹面鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，光線發(fā)生的是反射，故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了：紅外線的特點(diǎn)、電路的連接方式、影響電能大小的因素和球面鏡的作用，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）如圖1所示是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示；由二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N．

（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”，李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙張度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來(lái)“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想．如圖2是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按乙丙兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行．
②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表；請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，可以得出Ff與Fn的關(guān)系是成正比
Ff/N1.01.52.02.53.0
Fn/N0.40.60.81.01.2
（3）“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)昵？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論．而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論．你認(rèn)為李麗的結(jié)論是錯(cuò)誤的；錯(cuò)誤的原因同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)變量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小林同學(xué)聽(tīng)到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到四樓，所用時(shí)間為25s．那么他上樓過(guò)程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那個(gè)值（　�。�
A．2WB．20WC．200WD．2000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于粒子和宇宙的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說(shuō)明原子是可分的，電子帶的負(fù)電荷數(shù)與質(zhì)子帶的正電荷數(shù)相等時(shí)，物體對(duì)外不顯電性
B．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用的塑膠跑道比一般跑到好，這是因?yàn)樗苣z跑道延展性好
D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，體積等于20毫升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在圖中畫(huà)出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖．（如小黑點(diǎn)為“不倒翁”的重心）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀短文，回答問(wèn)題：根據(jù)安全用電要求，住戶家里必須安裝漏電保護(hù)器，其示意圖如圖甲所示，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)S，正常情況下，住戶家中沒(méi)有電流流向地面，即圖中I3為零，進(jìn)戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等，開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài)．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會(huì)造成I1和I2不相等，當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值，開(kāi)關(guān)S就會(huì)立即斷開(kāi)．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出漏電保護(hù)器內(nèi)部的連線圖．
（2）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3，則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達(dá)式為I1=I2+I3；
（3）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖乙所示，該人體的電阻為5500Ω，此時(shí)漏電電流I3=40mA，電路中安裝了規(guī)格為如圖丙所示的漏電保護(hù)器，該漏電保護(hù)器能（能/不能）及時(shí)斷開(kāi)電路；
（4）由于安裝人員的疏忽，在安裝三空插座時(shí)，將連接零線和地線的孔接反，如圖丁所示，如果將洗衣機(jī)的三腳插頭插入該插座，電路一接通，漏電保護(hù)器就會(huì)斷開(kāi)，試說(shuō)明其原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．手邊有一規(guī)格為“2.5V  0.25A”的小燈泡和兩節(jié)新干電池，為了使小燈泡正常工作，應(yīng)把兩節(jié)新干電池串聯(lián)，再給小燈泡串聯(lián)一個(gè)阻值為2?的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．兩根電阻絲的電阻分別為2歐和16歐，將它們接在同一電源兩端，則通過(guò)它們的電流之比I1：I2=8：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班，值日班長(zhǎng)在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：
時(shí)間：14年9月24日12：40，地點(diǎn)：初二某班教室
①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞；
②小黃在看課外書(shū)籍；         ③小馬在講臺(tái)前拍籃球；
④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題；
（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有①③④（選填序號(hào)）．對(duì)于小紅而言噪聲有③④（選填序號(hào)）．
（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（寫(xiě)出一條即可條）你的建議：不得在教室內(nèi)大聲喧嘩．

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同步練習(xí)冊(cè)答案