12.手邊有一規(guī)格為“2.5V  0.25A”的小燈泡和兩節(jié)新干電池,為了使小燈泡正常工作,應(yīng)把兩節(jié)新干電池串聯(lián),再給小燈泡串聯(lián)一個(gè)阻值為2?的電阻.

分析 干電池串聯(lián)使用時(shí),總電壓等于各干電池電壓之和;
電源電壓大于燈泡的額定電壓,要使燈泡正常工作,應(yīng)給燈泡串聯(lián)一個(gè)分壓電阻,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)求出串聯(lián)電阻電壓,然后由歐姆定律求出串聯(lián)電阻阻值.

解答 解:因?yàn)闊襞莸念~定電壓為2.5V,所以需把兩節(jié)新干電池串聯(lián)使用;
電源電壓大于燈泡額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻R;
串聯(lián)電阻兩端的電壓UR=U-UL=3V-2.5V=0.5V,
串聯(lián)電阻阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{0.5V}{0.25A}$=2Ω.
故答案為:串聯(lián);串;2.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律的應(yīng)用,難度不大,是一道基礎(chǔ)題;知道串聯(lián)電阻可以分壓,燈泡在額定電壓下才能正常工作是正確解題的前提.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于力,下列說法正確的是( 。
A.只有有生命或有動力的物體才會施力,無生命無動力的物體只會受力,不會施力
B.只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí),相互間才會發(fā)生力的作用
C.靜止的物體不可能受到摩擦力的作用
D.用手捏一個(gè)易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,用滑輪和斜面構(gòu)成一個(gè)組合機(jī)械,把重1710牛的物體G由A點(diǎn)拉到斜面的頂端C點(diǎn),拉力F=1000牛,斜面高h(yuǎn)=1米,斜面長L=2米,由于摩擦的原因,滑輪對物體的作用力F1=950牛.求:
(1)斜面的機(jī)械效率η1
(2)滑輪的機(jī)械效率η2; 
(3)整個(gè)裝置的機(jī)械效率η;
(4)你發(fā)現(xiàn)整個(gè)裝置的機(jī)械效率與斜面和滑輪的機(jī)械效率的關(guān)系式是η=η1η2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是一款“智能照明感應(yīng)小夜燈”.當(dāng)有人進(jìn)入燈的人體感應(yīng)器的范圍內(nèi)時(shí),感應(yīng)器探測到的人體便自動觸發(fā),感應(yīng)燈亮,延遲25S后自動熄滅.當(dāng)周圍環(huán)境達(dá)到一定響亮?xí)r,感光器觸發(fā),即便有人進(jìn)入人體感應(yīng)器的范圍內(nèi)感應(yīng)燈也不亮,從而有效節(jié)能.感應(yīng)燈選用一顆功率為5W的白光LED,亮度相當(dāng)于10倍功率的白熾燈,LED燈頭應(yīng)用凹面鏡碗可增強(qiáng)光照距離.根據(jù)以上敘述,下列說法正確的是(  )
A.對人體感應(yīng)產(chǎn)生作用的是人體發(fā)出的紅外線
B.人體感應(yīng)器與光感應(yīng)器之間是并聯(lián)的
C.5W的白光LED燈消耗的電能 一定比亮度相當(dāng)?shù)陌谉霟粜?/td>
D.燈頭處鏡碗利用了光的折射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四種場景中,拉力F1、F2、F3、F4大小相等,在相同時(shí)間內(nèi)拉力的作用點(diǎn)移動的距離也相等,若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3、W4,拉力所做的功率分別記為P1、P2、P3、P4,下列關(guān)于它們的大小關(guān)系的判斷中正確的是(  )
A.W1=W2<W3<W4   P1=P2<P3<P4B.W1<W2<W3<W4   P1=P2=P3=P4
C.W2<W1<W3=W4   P2<P1<P3<PD.W1=W2=W3=W4   P1=P2=P3=P4

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.給一個(gè)電阻其兩端加上6V電壓,流過的電流為0.2A.其電阻為30Ω,電壓變?yōu)?2V時(shí),其電阻又為30Ω.
阻值為10Ω的電阻R1,與阻值為25Ω的電阻R2串聯(lián)后的總電阻是35Ω.若通過R1的電流為0.2A,則通過電阻R2的電流是0.2A,R2兩端的電壓是5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究滑輪組機(jī)械效率”的試驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用圖1中A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題.

(1)下表是實(shí)驗(yàn)中的幾組數(shù)據(jù),請?jiān)诳瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的計(jì)算結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)


物塊重
G/N
物塊上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
彈簧測力
計(jì)移動的
距離s/m
總功
W/J
機(jī)械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.100.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%
(2)實(shí)際中機(jī)械效率<(選填“>”“<”或“=”)而表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別為100%和125%.這是什么原因?通過觀察圖2和圖3,手持彈簧測力計(jì)在豎直方向時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,圖2中指針在零刻線的下方.
(3)經(jīng)過分析,找到了機(jī)械效率為100%和125%的原因是:用滑輪組A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際的拉力要小,要測量值計(jì)算出總功比細(xì)繩實(shí)際拉力做的功要小,因此測得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高.
(4)實(shí)驗(yàn)總結(jié):在測量滑輪組機(jī)械效率的試驗(yàn)中,考慮彈簧測力計(jì)對讀數(shù)的影響,測拉力時(shí),彈簧測力計(jì)一般要豎直向上勻速移動;若彈簧測力計(jì)倒置時(shí)測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.
(5)若用同一滑輪組提升更重的物體,機(jī)械效率將變大(填“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實(shí)驗(yàn)過程.
(1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示,則R兩端的電壓是2.4V.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實(shí)驗(yàn),每次閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電阻兩端電壓保持不變,記錄電流表示數(shù),如表格所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.48
2100.24
3200.12
(3)分析表格數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比.
(4)本次實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是得出普遍結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,下列簡單機(jī)械的使用中,屬于省距離的是( 。
A.
食品夾
B.
壓面機(jī)的搖柄
C.
吊車的吊臂
D.
滑輪組

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同步練習(xí)冊答案