張華同學(xué)為了測(cè)量一塊正方體木塊的密度
（1）他應(yīng)該選擇的測(cè)量工具有：______
（2）他應(yīng)該完成的測(cè)量步驟是（用字母表示測(cè)量出的物理量）：______
（3）木塊的密度是（用字母表示）______．

解：（1）因木塊是規(guī)則的正方體，所以用刻度尺測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)a，即可求出其體積；還要用天平測(cè)量木塊的質(zhì)量；
（2）他應(yīng)該完成的測(cè)量步驟：①用天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m
②用刻度尺測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)a，其體積為a3，
③計(jì)算木塊的密度．
（3）木塊的密度ρ==．
故答案為：（1）刻度尺、天平、木塊；
（2）①用天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m
②用刻度尺測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)a
（3）ρ=．
分析：（1）為了測(cè)量一塊正方體木塊的密度，需要有測(cè)量長(zhǎng)度的工具和測(cè)量質(zhì)量的器材即可；
（2）測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)和木塊的質(zhì)量；
（3）利用密度公式計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：此題考查設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)密度，由于測(cè)量的是一塊正方體木塊的密度，因此實(shí)驗(yàn)步驟比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A和B、刻度尺、橡皮泥、白紙、白卡片等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板
既能成像又能透光
既能成像又能透光
的特點(diǎn)．在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，眼睛應(yīng)該在
鏡前
鏡前
（選填“鏡前”或“鏡后”）才能觀察到蠟燭A的像．實(shí)驗(yàn)過程中用刻度尺是為了測(cè)量
物和像到鏡面的距離
物和像到鏡面的距離
的距離．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用一張白卡片豎直放在像的位置，直接觀察卡片，發(fā)現(xiàn)
不能看到像
不能看到像
，說明平面鏡所成的像是
虛
虛
像．
（3）該小組同學(xué)在課后的實(shí)踐活動(dòng)中，又進(jìn)行了以下探究：①如圖2所示，小明在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，從側(cè)面看是
白紙
白紙
（選填“白紙”或“平面鏡”）亮，這是因?yàn)楣庹赵谒厦姘l(fā)生了
漫反射
漫反射
的緣故．②如圖3所示，小華用手電筒對(duì)著平面鏡中某物體的像照射時(shí)，觀察到像比原來亮多了，其原因是
光線在鏡面上發(fā)生了鏡面反射到了物體上
光線在鏡面上發(fā)生了鏡面反射到了物體上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

張華同學(xué)為了測(cè)量一塊正方體木塊的密度
（1）他應(yīng)該選擇的測(cè)量工具有：
刻度尺、天平、木塊
刻度尺、天平、木塊

（2）他應(yīng)該完成的測(cè)量步驟是（用字母表示測(cè)量出的物理量）：
①用天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m
②用刻度尺測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)a
①用天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m
②用刻度尺測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)a

（3）木塊的密度是（用字母表示）
ρ=
m
a3
ρ=
m
a3
．

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A和B、刻度尺、橡皮泥、白紙、白卡片等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板_________的特點(diǎn)．在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，眼睛應(yīng)該在____(選填“鏡前”或“鏡后”)才能觀察到蠟燭A的像．實(shí)驗(yàn)過程中用刻度尺是為了測(cè)量________的距離．

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，用一張白卡片豎直放在像的位置，直接觀察卡片，發(fā)現(xiàn)________，說明平面鏡所成的像是_____像．

(3) 該小組同學(xué)在課后的實(shí)踐活動(dòng)中，又進(jìn)行了以下探究：①如圖所示，小明在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，從側(cè)面看是________(選填“白紙”或“平面鏡”)亮，這是因?yàn)楣庹赵谒厦姘l(fā)生了__________的緣故．②如圖所示，小華用手電筒對(duì)著平面鏡中某物體的像照射時(shí)，觀察到像比原來亮多了，其原因是__________．

 

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A和B、刻度尺、橡皮泥、白紙、白卡片等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板_________的特點(diǎn)．在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，眼睛應(yīng)該在____(選填“鏡前”或“鏡后”)才能觀察到蠟燭A的像．實(shí)驗(yàn)過程中用刻度尺是為了測(cè)量________的距離．

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，用一張白卡片豎直放在像的位置，直接觀察卡片，發(fā)現(xiàn)________，說明平面鏡所成的像是_____像．

(3) 該小組同學(xué)在課后的實(shí)踐活動(dòng)中，又進(jìn)行了以下探究：①如圖所示，小明在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，從側(cè)面看是________(選填“白紙”或“平面鏡”)亮，這是因?yàn)楣庹赵谒厦姘l(fā)生了__________的緣故．②如圖所示，小華用手電筒對(duì)著平面鏡中某物體的像照射時(shí)，觀察到像比原來亮多了，其原因是__________．

 

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