9.在水平地面上有一裝有特殊液體的圓柱形桶,圓桶與地面的接觸面積為0.8m2,筒內(nèi)液體的密度為0.8×103kg/m3,液面飄有一個(gè)質(zhì)量為4×10-3kg的塑料浮子,桶內(nèi)液面上方空氣和大氣相通,整個(gè)桶(含液體、浮子)的總質(zhì)量為96kg.
(1)求圓桶對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)求塑料浮子排開液體的體積;
(3)若工人師傅利用如圖所示滑輪組將圓桶沿豎直方向勻速提升0.5m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,求該過程中工人師傅所做的總功.

分析 (1)圓桶對地面的壓力等于整個(gè)桶(含液體、浮子)的總重力,利用G=mg求出,然后利用p=$\frac{F}{S}$計(jì)算壓強(qiáng);
(2)利用G=mg求出浮子的重力,然后利用物體浮沉條件得出浮力,再根據(jù)阿基米德原理求出其排開液體的體積;
(3)利用W=Gh求出有用功,再利用效率公式求出該過程中工人師傅所做的總功.

解答 解:(1)圓桶對地面的壓力:
F=G=mg=96kg×10N/kg=960N,
圓桶對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{960N}{0.8{m}^{2}}$=1200Pa;
(2)浮子的重力:
G浮子=m浮子g=4×10-3kg×10N/kg=4×10-2N,
浮子漂浮,則浮子受到的浮力:
F=G浮子=4×10-2N,
由F=ρgV可得塑料浮子排開液體的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{液}g}$=$\frac{4×1{0}^{-2}N}{0.8×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=5×10-6m3;
(3)工人做的有用功:
W=Gh=960N×0.5m=480J,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可得工人師傅所做的總功:
W=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{480J}{80%}$=600J.
答:(1)圓桶對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1200Pa;
(2)塑料浮子排開液體的體積為5×10-6m3
(3)該過程中工人師傅所做的總功為600J.

點(diǎn)評 此題考查壓強(qiáng)的大小計(jì)算、阿基米德原理、功和效率公式的應(yīng)用等,關(guān)鍵是知道圓桶對地面的壓力等于整個(gè)桶(含液體、浮子)的總重力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.數(shù)學(xué)上用x•y=k來表示反比例函數(shù),其數(shù)學(xué)圖象用如圖表示.下列物理問題中的兩個(gè)變量的關(guān)系不吻合反比例函數(shù)關(guān)系的是(  )
A.一臺機(jī)器若儲存了1000J的能量,它就能對外做1000J的功.用這個(gè)能量去勻速提升不同物體,能提升的高度與物體重力之間的關(guān)系
B.在杠桿的阻力和阻力臂恒定的前提下,為保持杠桿平衡,動力與動力臂之間的關(guān)系
C.在起重機(jī)輸出功率一定時(shí),輸出動力與牽引物體的速度之間的關(guān)系
D.落地的乒乓球被地面彈起過程中,球的動能與所在高度之間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.聲音與人的生活息息相關(guān),為了認(rèn)識聲音,某班級的科學(xué)探究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,濺起了水花;
實(shí)驗(yàn)二:用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置入燒瓶中,搖一搖瓶子,會聽到清晰的“叮當(dāng)”聲.然后取下軟木塞,點(diǎn)燃酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶里的響聲比原來小很多.
實(shí)驗(yàn)三:支起自行車,一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸入到自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快,紙片發(fā)出的聲音會越來越尖.
實(shí)驗(yàn)四:手機(jī)通訊靠電磁波傳送.現(xiàn)將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通手機(jī)發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃爍的光;逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光.
(1)以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一表明發(fā)聲體在振動.
(2)實(shí)驗(yàn)二表明:聲音的傳播需要介質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)三表明:音調(diào)高低由頻率決定.
(4)實(shí)驗(yàn)四表明:聲音的傳播需要介質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.一輛汽車在平直的公路上做直線運(yùn)動,其v-t圖象如圖所示,汽車在第10s時(shí)已行駛了150m,速度達(dá)到了20m/s,隨后勻速前進(jìn),若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為2000N,以下說法正確的是( 。
A.在0-20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s
B.在0-10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N
C.在10-20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J
D.在10-20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.吊車應(yīng)用了許多物理知識,如輪胎上有很多花紋,是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;吊起貨物過程中,支撐臂和起重臂共同構(gòu)成一個(gè)費(fèi)力(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;吊車在行駛過程中駕駛員要系好安全帶,主要是為了防止慣性帶來的危害;用水作為發(fā)動機(jī)的冷卻液,是因?yàn)樗哂休^大的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列分類正確的是( 。
A.橡膠、塑料、纖維都是合成材料
B.硝酸鉀、尿素、磷酸銨都是復(fù)合肥料
C.蜂蠟、瀝青、玻璃都是非晶體
D.臺秤、天平、彈簧測力計(jì)都是測量質(zhì)量的工具

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,某物體以一定的速度沖上光滑的水平面AB,向右運(yùn)動一段時(shí)間后,又運(yùn)動到粗糙的水平面BC上(BC段足夠長).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在AB段運(yùn)動時(shí),物體只受1對平衡力的作用
B.在AB段運(yùn)動時(shí),物體受慣性作用保持勻速直線運(yùn)動
C.在BC段物體所受重力與其對地面的壓力是同一個(gè)力
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列運(yùn)用物料知識對一些體育中的現(xiàn)象分析正確的是( 。
A.擲籃球時(shí)手給球的力大于球給手的力
B.射箭運(yùn)動時(shí),箭離弦瞬間,弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能
C.體操運(yùn)動員上單杠前在手上涂抹防滑粉是為了增大手與單杠之間的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小宇用圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖②是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)按照電路圖將實(shí)物圖中的電路元件連接補(bǔ)充完整,要求滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)電流表的示數(shù)變大,在連接電路中,導(dǎo)線不能交叉.
(2)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,此時(shí)應(yīng)將電流表的指針調(diào)到B位置.
(3)糾正錯(cuò)誤后閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時(shí)觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖④所示時(shí),其讀數(shù)為1.8V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動.
(4)通過移動滑動變阻器,多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖⑤所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大.
(5)小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω,還測出了小燈泡的額定功率是0.5W.

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同步練習(xí)冊答案