11．如果我們身上穿了幾件化纖毛衣，在晚上脫衣時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，甚至?xí)霈F(xiàn)火花．你們有這種體驗(yàn)嗎？大家能根據(jù)剛剛學(xué)的知識(shí)解釋一下嗎？

分析 用摩擦的方法可以使物體帶電，叫摩擦起電；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

解答 答：
化纖衣服與身體摩擦，摩擦起電，產(chǎn)生了靜電荷，脫衣服時(shí)，靜電荷之間放電，產(chǎn)生電火花．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)身邊摩擦起電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．做出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．每個(gè)滑輪的重為100N，不計(jì)摩擦與繩重，用此滑輪組將700N的重物提升了l m．在此過(guò)程中（　�。�
A．拉力F的大小是450NB．拉力F所做的功是700 J
C．拉力F能通過(guò)的距離為3 mD．滑輪組的機(jī)械效率是87.5%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)你把以下物理知識(shí)和對(duì)應(yīng)的生活應(yīng)用實(shí)例用直線連接起來(lái)．

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6．如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，各電壓表、電流表的示數(shù)如何變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路，要求：開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)燈L2的電流，所畫(huà)導(dǎo)線不能交叉．先畫(huà)出電路圖，再根據(jù)電路圖連接對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一組同學(xué)測(cè)量金屬塊密度，每組實(shí)驗(yàn)器材有測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、水、金屬塊和細(xì)線．
（1）該組同學(xué)用如圖所示的器材完成實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)幫助甲組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
a．觀察測(cè)力計(jì)的量程及分度值并規(guī)范調(diào)零．
b．用測(cè)力計(jì)和細(xì)線測(cè)出金屬塊重力G．
c．用量筒、水和細(xì)線測(cè)量并計(jì)算出金屬塊的體積V．
具體措施：將適量水倒入量筒，讀出水的體積V1，用細(xì)線把金屬塊綁好，再把金屬塊完全浸沒(méi)在量筒的水中，讀出此時(shí)的總體積V2，則該金屬塊的體積V=V2-V1．
d．計(jì)算金屬塊的密度ρ=$\frac{G}{（{V}_{2}-{V}_{1}）g}$．
（2）寫(xiě)出步驟b中使用測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？（一項(xiàng)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用磨砂玻璃做教室的黑板是利用光的漫反射
B．岸邊的景物在水中形成的倒影是由于光的折射形成的
C．雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的反射形成
D．光的色散現(xiàn)象說(shuō)明彩色光是由白光組成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明在連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后他看到電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但燈泡L1、L2均不發(fā)光，關(guān)于電路故障，以下判斷正確的是（　　）
A．可能是燈泡L1開(kāi)路B．可能是燈泡L2開(kāi)路
C．可能是燈泡L1和L2都開(kāi)路D．可能是燈泡L1和L2都短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案