分析 (1)動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度.根據(jù)控制變量法的思路,去分析解決.車對木塊做功,小車把木塊推出的距離長,說明對木塊做的功越多,小車的動能越大.這是一種轉(zhuǎn)換的方法;
(2)要研究動能與速度關(guān)系,就要控制兩車質(zhì)量相同,速度不同.由此入手分析;
(3)小車起始點(diǎn)的高度,可以反映小車的速度.高度相同是為了控制到達(dá)斜面底端時速度相同;
(4)甲乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中,分別了控制了小車的質(zhì)量和速度相同,改變小球的速度和質(zhì)量,由此得出動能與速度、質(zhì)量的關(guān)系.
解答 解:(1)小明是根據(jù)小車推動木塊移動的距離來判斷小球具有的動能大小的,用到了控制變量法;
(2)要研究動能與速度關(guān)系,應(yīng)該控制小車的質(zhì)量相同,改變小車的速度,甲圖中質(zhì)量相同小車處于同一斜面的高度越大,下滑時速度越大,滿足這兩個條件;
(3)小車起始點(diǎn)的高度在這題代表了速度的大小,讓不同質(zhì)量的兩個小車從同一高度滾下的目的是:使小車到達(dá)斜面底端時速度相同;
(3)甲圖的結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越大;乙圖的結(jié)論是:速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大;
所以綜合起來的結(jié)論是:物體動能大小與其質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量相同,速度越大動能越大;速度相同,質(zhì)量越大動能越大.
故答案為:(1)木塊移動距離;(2)甲;小車的質(zhì)量相同,下滑高度不同;(3)使小車到達(dá)斜面底端(水平面)時速度相同;(4)物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).
點(diǎn)評 結(jié)合控制變量法,找出實(shí)驗(yàn)中的不同點(diǎn):高度代表的速度的不同,是解決此題的關(guān)鍵.同時考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)物理規(guī)律的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精 | B. | 植物油 | C. | 汽油 | D. | 水銀 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用瓶起子開瓶蓋 | B. | 用鑷子加取砝碼 | C. | 用羊角錘拔釘子 | D. | 用鉗子剪鐵絲 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com