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18.如圖所示,如果要使燈L1和L2串聯(lián)發(fā)光,則應該閉合S2開關;絕對不允許同時閉合的開關是S2和S3

分析 串聯(lián)是指用電器依次連接的電路.并聯(lián)是指用電器并排連接的電路.
短路是指電流沒有經過用電器而將電源兩級直接連通的電路.

解答 解:由圖可得,要使燈L1和L2串聯(lián)發(fā)光,則需讓電流從電源流出依次流入兩燈,最后回到電源負極,則需閉合開關S2
若同時閉合開關S2和S3,電流沒有經過用電器直接回到電源的負極,形成短路現(xiàn)象,造成電流過大,燒壞電源,發(fā)生事故;所以同時閉合開關S2和S3是絕對不允許的.
故答案為:S2;S2和S3

點評 在分析判斷時可從電源的正極開始,依據(jù)串并聯(lián)電路的連接特點,按照電流的流向逐步嘗試、分析.

練習冊系列答案
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19.如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關,電流表的示數(shù)為0.6A,當把-個阻值為5Ω的電阻與R串聯(lián)接入電路中時,電流表的示數(shù)變?yōu)?.4A.求電阻R阻值和電源電壓.

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20.如圖甲、乙所示的兩種使用測電筆的方法,錯誤的是乙種方法,錯誤的原因是手沒有接觸筆尾金屬體,卻接近了筆尖金屬體,在丙圖所示的三孔插座中,插孔1是跟大地連接的;丁圖所示的三腳插頭中的腳1跟家用電器的金屬外殼連通.

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6.如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關S,斷開開關S1,電流表示數(shù)為0.3A;若再閉合S1,電流表示數(shù)變?yōu)?.5A.
求:(1)電源電壓.
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13.如圖所示,用一把鋼尺探究,請你設計實驗方案,分別說明做法和得出的結論.
(1)探究聲音的音調與頻率的關系:
方法:把鋼尺的一端固定在桌面上,另一端伸出桌面.改變鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動鋼尺的伸出桌面的一端,聽聲音的高低,看振動的快慢 
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(2)上述試驗器材還能探究響度和振幅的關系.

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10.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.過了一會兒,兩個表的示數(shù)一個變大,一個變小,合理的判斷是( 。
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C.若電壓表的示數(shù)變大,可能是燈L斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是人們在生活中常用的測量儀器,物塊的長度為1.15cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關“電”的說法正確的是( 。
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