分析 (1)用玻璃板代替平面鏡,同時能看到鏡前物體的像,又能看到物體的像,便于確定像的位置和大。
(2)實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
(3)實驗選擇兩個完全相同的蠟燭,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系;根據(jù)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合,可以確定物像大小關(guān)系;
(4)根據(jù)平面鏡成像的特點分析解答.
解答 解:
(1)在探究活動中選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是便于確定像的位置和大;
(2)因為平面鏡所成的像是等大的,在玻璃板后移動蠟燭B應(yīng)該使其與像A′完全重合,但小紅無論怎樣移動B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合.造成這種情況的原因可能是玻璃板與紙面沒有垂直;
(3)根據(jù)實驗要求,蠟燭A'和蠟燭A的像完全重合時,可以確定蠟燭A像的位置就是蠟燭A'的位置,由此可以比較物像大小關(guān)系,同時也證明了像與物體的大小相等.
(4)本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點,像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等,因此應(yīng)該使用刻度尺分別測量它們到鏡面的距離,比較所得的數(shù)據(jù),才能歸納得出實驗結(jié)論.
因為平面鏡成像像與物體關(guān)于鏡面對稱,所以,如果將紙沿鏡面所在位置對折,像與物兩點重合.
故答案為:
(1)便于找到像的位置和大;
(2)玻璃板與桌面不垂直;
(3)位置;相等;
(4)刻度尺;是.
點評 考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高 | |
B. | 物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量 | |
C. | 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加 | |
D. | 發(fā)生熱傳遞時,能量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的反射、光的折射 | B. | 光的折射、光的反射 | ||
C. | 都是光的反射 | D. | 都是光的折射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲中,小孔成的是倒立的實像 | |
B. | 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼 | |
C. | 圖丙中,白光色散后照射到綠葉上,則其中的綠色光被吸收 | |
D. | 圖丁中,漫反射的光線雜亂無章遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 額定電壓越高的用電器,它的額定功率就越大 | |
B. | 用電器正常工作時消耗電能越多,說明電器額定功率越大 | |
C. | 用電器工作過程中,實際功率不可能大于額定功率 | |
D. | 白熾燈泡越亮,說明它的實際功率越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 甲和丁 | C. | 乙和丙 | D. | 丙和丁 |
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