20．2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”下列說法中正確的是（　�。�
A．王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的
B．王亞平講課的聲音大是因為她的音調(diào)很高
C．王亞平說話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的
D．天宮一號里的聲音的傳播速度為3.0×108m/s

分析 聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；
聲音的強(qiáng)弱叫響度，聲音的高低是音調(diào)；
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．
聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

解答 解：A、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故A錯誤；
B、王亞平講課聲音很大是因為她的響度大，故B錯誤；
C、一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，故C正確；
D、聲音在空氣里的傳播速度是340m/s，真空不能傳聲，故D錯誤；
故選：C．

點評 該題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播等基本知識，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將下列所述現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱寫在空白處：
（1）早晨起的大霧液化； 
（2）夏天，自來水水管經(jīng)常“出汗”液化； 
（3）灑在地上的水很快干了汽化； 
（4）工廠用鋼水澆鑄零件凝固；
（5）春天，河里的冰融化了熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在國際單位制中，長度的主單位是米；打點計時器是測量時間的工具；質(zhì)量為60千克的航天員乘飛船到月球上，他的質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示電路中，電阻R1的阻值為10Ω，R2的阻值為5Ω，電源電壓保持不變．當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.3A，則電阻R1兩端的電壓為3V；當(dāng)Sl和S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.45A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置，AB是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩個接線柱上．
（1）本實驗中，如果靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，我們就認(rèn)為有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）閉合開關(guān)后，保持蹄形磁鐵不動，讓導(dǎo)體AB左右水平運(yùn)動，電路中有（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因為液化（或凝華）投向了大海的懷抱，“調(diào)皮”的水滴因為汽化使河床干涸．缺少雨水的季節(jié)，人們利用干冰進(jìn)行人工降雨中，其間干冰到雨經(jīng)歷了三個物態(tài)變化的過程：一是干冰的升華吸熱降溫；二是一部分水蒸氣遇冷凝華成小冰晶或液化成小水珠；三是小冰晶下落遇到熱的氣流熔化成小水珠，小水珠越結(jié)越大，小水珠的重力大于上升氣流產(chǎn)生的浮力時，水珠下落到地面就形成雨．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察到棉花燃燒，是通過做功的方式使管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加致使棉花燃燒的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象不能說明重力存在的是（　�。�
A．踢出的足球最終會落向地面B．水往低處流
C．拿在手里的氫氣球放手后會升空D．丟到水里的石頭會沉到水底

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在做“探究水的沸騰”實驗中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則此時水的溫度是91℃；從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水．此物態(tài)變化是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．

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同步練習(xí)冊答案