15.如圖所示是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置,AB是一根導(dǎo)體,通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩個接線柱上.
(1)本實驗中,如果靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),我們就認(rèn)為有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(2)閉合開關(guān)后,保持蹄形磁鐵不動,讓導(dǎo)體AB左右水平運動,電路中有(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流.

分析 (1)在探究感應(yīng)電流的實驗中,是通過靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來確定感應(yīng)電流的產(chǎn)生的;
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.

解答 解:(1)感應(yīng)電流就是通過靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)的,若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),就說明產(chǎn)生了感應(yīng)電流;
(2)磁鐵左右水平運動,以磁鐵為參照物,導(dǎo)線就是水平運動的,做的是切割磁感線的運動,所以就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
故答案為:(1)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn);(2)有.

點評 此題考查了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗,考查了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,光源S發(fā)出的一條光線射向水面,在水面處發(fā)生反射和折射后,反射光線經(jīng)過A點,水中的折射光線經(jīng)過P點,請你作出正確的入射光線,反射光線、法線和折射光線.(要求反映出正確的作圖過程)

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6.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶質(zhì)量相等初溫相同的煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
(1)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是D
A.因為煤油有顏色便于觀察 B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度 D.因為煤油有比較小的比熱容
(2)實驗時,小紅將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制電流和通電時間相同.
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的較快,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)本實驗是通過觀察煤油溫度上升的高低,來判斷電阻絲發(fā)熱的多少,下列實驗中也用到這種方法的是B
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.換用平板玻璃來研究平面鏡成像的特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說法正確的是( 。
A.放大鏡成正立放大的虛像B.照相機成正立縮小的實像
C.潛望鏡成正立等大的實像D.幻燈機成正立放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.分子間既有引力又有斥力,分子間的距離越大作用力也越大
B.機械能由物體的運動情況決定,內(nèi)能由物體內(nèi)部分子的熱運動決定
C.醫(yī)院的病房里常常散發(fā)著一股濃濃的藥味,這是藥物分子的擴散現(xiàn)象
D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但功和熱量是不同的物理量,單位也不同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.2013年6月20日,我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學(xué)生授課,成為中國首位“太空教師”下列說法中正確的是( 。
A.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的
B.王亞平講課的聲音大是因為她的音調(diào)很高
C.王亞平說話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的
D.天宮一號里的聲音的傳播速度為3.0×108m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)做“測小燈泡的功率”的實驗,現(xiàn)給出的實驗器材如下:

A.電池(由幾節(jié)新干電池串聯(lián)組成)
B.電流表一個(量程為0--0.6A,0--3A)
C.電壓表一個(量程為0--3V,0--15V)
D.滑動變阻器R(標(biāo)有“15Ω 3A”的字樣)
E.小燈泡的額定電壓是“2.2V”、“2.5V”、“3.8V”中的一個
F.開關(guān)一個;導(dǎo)線若干
估計小燈泡的額定功率在1W-1.2W之間,該同學(xué)正確連接電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近某位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,則:
(1)為了使測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確,那么,電流表的量程應(yīng)選0~0.6A;電壓表的量程應(yīng)選0~3V.
(2)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將該同學(xué)正確連接的實物圖(如圖1)連接起來,使之成為完整的實驗實物圖(部分導(dǎo)線已經(jīng)連好).
(3)電池是由4節(jié)干電池串聯(lián)組成.
(4)小燈泡正常發(fā)光的電流是0.3A.小燈泡的額定功率是1.14W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.甲燈和乙燈串聯(lián)在某電路中,甲燈比乙燈亮,下列說法錯誤的是( 。
A.通過甲燈電流比乙燈大B.甲燈兩端的電壓比乙燈大
C.甲燈的電阻比乙燈大D.甲燈的實際功率比乙燈大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸先后退去,原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是(  )
A.地面、列車B.列車、地面C.列車、列車D.地面、地面

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