20．下列做法中，不符合安全用電原則的是（　�。�
A．使用測電筆時，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導線
B．用濕布擦正亮著的臺燈燈泡
C．在電線上晾曬濕衣服
D．有人觸電時，直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線

分析 A、測電筆的正確使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸零線或火線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線；
B、濕物體是導體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電；
C、安全用電的基本原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施．

解答 解：A、使用測電筆時，手要與筆尾金屬體接觸，用筆尖接觸被測導線，選項符合安全用電原則；
B、水是電的導體，用濕抹布擦擦正亮著的臺燈燈泡時，可能會因濕抹布導電而發(fā)生觸電事故，此做法不符合安全用電原則；
C、在電線上晾曬濕衣服，屬于接觸低壓帶電體，容易造成觸電，此做法不符合安全用電原則；
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不要直接去救援，更不能用金屬桿去挑電線，這樣人在救援時會直接或間接接觸火線，發(fā)生觸電事故，一定先切斷電源．然后救火，此做法不符合安全用電原則．
故選BCD．

點評 本題來源于日常生活的常見現(xiàn)象和行為，在考查安全用電的原則中，實現(xiàn)安全用電知識的宣傳和教育作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（　�。�
A．B受到的摩擦力為3N，方向水平向左
B．滑輪移動的速度為0.1m/s
C．繩子拉物體A的功率為1W
D．在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)為4N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．慣性在日常生產生活中有利有害，下面現(xiàn)象屬于有害的是（　　）
A．汽車剎車時，站在車內的人向前傾倒
B．錘頭松了，把錘柄在地上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上
C．在三級跳遠時，為了取得更好的成績，運動員要助跑一段距離
D．用鏟子往鍋爐灶內添煤時，鏟子不必進灶內，煤就沿鏟子運動的方向進入灶內

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在檢查照明電路故障時常先斷開所有開關，然后將一個普通的白熾燈L（校驗燈）與熔斷的熔絲并聯(lián)（串聯(lián)/并聯(lián)）．當閉合開關S、S1時，校驗燈L正常發(fā)光，說明L1所在支路短路（斷路/正常/短路）．所有故障排除后，更換了新的熔絲，當閉合開關S、S2時，站在地面上的人用手接觸電路中的A點不會（會/不會）觸電．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．同學們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗，請回答以下問題：

（1）如圖甲所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側．改變光屏與凸透鏡間的距離．直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）實驗前，應使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，目的是使像成在光屏中央；
（3）實驗時，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的倒立、縮�。ǚ糯�/縮�。┑膶嵪瘢ü馄辽舷裎串嫵觯�，照相機（填光學儀器名稱）就是利用這一成像規(guī)律工作的．若保持燭焰和透鏡的距離不變，換用焦距小一點的透鏡，適當移動光屏直到成清晰的像，此時像變�。ㄗ兇�、變小、不變）
（4）在光屏上得到清晰的像之后，保持透鏡的位置不動，只將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會（會/不會）再次出現(xiàn)清晰的像；
（5）在光屏上得到清晰的像之后，保持透鏡和光屏均不動，將蠟燭向左移動一小段距離時，要想仍在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)陌迹ㄍ?凹）透鏡才能實現(xiàn)．近視（近視/遠視）眼就是利用這種透鏡矯正的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖為一種體育比賽的專用跑鞋--釘鞋，鞋底的釘子均是采用密度較小的鋁合金材料制造，這樣使腳底接觸地面時既能增大摩擦力，又不會因釘子的質量而影響跑步的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對以下幾種生活中的物理現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．夏季 冰棒時，發(fā)現(xiàn)冰棒周圍冒“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
B．平面鏡成的像是虛像，凸透鏡成的像都是實像
C．我們所穿的運動鞋底有凹凸的花紋，可以增大摩擦
D．坐在行駛的汽車中觀察到路旁的樹木向后退，是選擇地面為參照物觀察的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．夏天天氣炎熱時小明家買了一臺空調，家里的用電量猛增，他很想知道現(xiàn)在家里一天平均用多少度電，于是在當天中午12點觀察了家里的電表示數(shù)為，在第二天中午12點他又觀察了家里的電表示數(shù)為，則他家這一天用電14kW•h．若本地的電費為0.475元/kW•h，則這一天的電費為6.65元．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗．
（1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若標桿在使用前左高右低，應將杠桿左端的平衡螺母向左調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對力臂的測量．
（2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖所示），要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應沿豎直方向拉彈簧測力計，在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N，如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”、或“變小”）．

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