【題目】如圖所示電路中

(1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合 , 斷開;
(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合 , 斷開;
(3)如果閉合S1、S3而斷開S2 , 則燈亮;
(4)同時(shí)閉合開關(guān)是不允許的.

【答案】
(1)S1 S2,S3
(2)S2,S3S1
(3)L2
(4)S1,S2
【解析】(1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合S1,斷開S2、S3,此時(shí)電路中只有一條路徑;
(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合S2、S3,斷開S1,此時(shí)電路中有兩條路徑;
(3)如果閉合S1、S3而斷開S2,此時(shí)L1短路,只有燈L2亮;
(4)同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2電源短路,是不允許的.
所以答案是:(1)S1 S2;S3(2)S2;S3S1(3)L2;(4)S1;S2

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電路的基本連接方式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黃躍同學(xué)家里的一只照明臺(tái)燈,燈泡上標(biāo)著“PZ220﹣25”的字樣,它正常工作h消耗1kwh的電能;他家的電子電能表上標(biāo)有“220V 10(20)A”和“2500imp/kwh”(表示電能表的脈沖指示燈每閃爍2500次,電路消耗1kwh的電能)的字樣,他記下在10min內(nèi)這個(gè)電能表的脈沖指示燈閃爍了250次,則他家里正在使用的用電器總功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的器材研究以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①比較不同燃料的熱值②比較不同物質(zhì)的 比熱容.

(1)完成實(shí)驗(yàn)①時(shí),燃料 c 和燃料 d 質(zhì)量、液體 a 和液體 b 質(zhì)量;
(2)完成實(shí)驗(yàn)②時(shí),燃料 c 和燃料 d 種類、液體 a 和液體 b 種類.
(3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)可以用“加熱時(shí)間相同,比較升高溫度”的是實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn) 過程中可用“升高的溫度來比較吸收的熱量”的是實(shí)驗(yàn);(本題選填①或②)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出后,用其他物理量的比值來描述該物理量的概念的是
A.只有熱值
B.只用比熱容
C.熱值和比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊.被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn).回答以下問題.

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究.
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了.
(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用鉛筆芯制成的滑動(dòng)變阻器來改變電路中的電流及燈泡的亮度,當(dāng)左端的銅環(huán)向右滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈變亮
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈變暗
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈變亮
D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( 。

A.AB,CD段物質(zhì)在吸熱,BC,DE段物質(zhì)沒有吸熱
B.AB段物質(zhì)比熱容比CD段大
C.BC段物質(zhì)由冰水混合物組成
D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99


(1)小明觀察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作圖有如圖1所示四種,你認(rèn)為正確的是
(2)圖3中所示的溫度是
(3)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2中a、b所示,則圖中是水在沸騰前的情況,圖中是水在沸騰時(shí)的情況(選填“a”或“b”)
(4)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示;從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是℃.實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有差異,其原因可能是此時(shí)液面上的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖4中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且保險(xiǎn)絲沒有熔斷.用試電筆測(cè)試燈頭的兩端C、D,發(fā)現(xiàn)這兩處都能使試電筆的氖管發(fā)光,再用試電筆測(cè)試B處氖管不發(fā)光.若電路中只有一處故障,則( )

A.AC段某處斷路
B.BD段某處斷路
C.電燈L斷路
D.電燈L短路

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