15.如圖為正在比賽的賽艇,賽艇的槳是費(fèi)力杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”);賽艇的頭部做得很尖是為了減小阻力;用力向后劃槳,賽艇前進(jìn)利用了力的作用是相互的.

分析 根據(jù)槳的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可判斷其力臂的關(guān)系,確定杠桿的類型;從減小阻力的角度可判斷賽艇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的設(shè)計(jì)原因;從力的作用的相互性分析賽艇前進(jìn)的原因.

解答 解:賽艇的槳在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,所以是費(fèi)力杠桿;
賽艇的頭部做得很尖是為了減小水對(duì)賽艇的阻力;
用力向后劃槳,由于力的作用是相互的,槳給水一個(gè)向后的力,水就會(huì)給槳一個(gè)向前的反作用力,賽艇就前進(jìn)了;因此利用了力的作用是相互的.
故答案為:費(fèi)力;減小阻力;力的作用是相互的.

點(diǎn)評(píng) 本題以賽艇運(yùn)動(dòng)為背景,考查了杠桿的應(yīng)用,力的作用特點(diǎn)等,體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油(ρ>ρ煤油),然后用完全相同的兩個(gè)加熱器加熱.
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水.
②根據(jù)圖乙可判斷出a吸熱能力強(qiáng).

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6.(1)在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.
①本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車,甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中,受到的摩擦力分別為f、f,則 f=f(選填“>”、“<”或“=”).
②小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān).
(2)小明由上面的實(shí)驗(yàn)想到了騎自行車上學(xué)途中自行車經(jīng)過(guò)的一段上坡路時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象:車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”).這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱,它的初始?dòng)能也越大,上坡過(guò)程中增加的重力勢(shì)能就越大.

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3.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)做冷卻劑,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大的緣故;為開(kāi)發(fā)新能源,人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于可再生 能源(選填“可再生”或“不可再生”).

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10.一天,小明注意到家中的燈泡比平常亮,猜測(cè)可能是電壓超過(guò)了220V.為了證實(shí)他的猜測(cè),他做了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)閉家中其他用電器,只開(kāi)一盞“220V  100W”的電燈,觀察到家中標(biāo)有“3000r/kW•h”字樣的電能表在20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了121r.(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)在20min時(shí)間內(nèi)這盞燈消耗的電能1.452×105J,小明家此時(shí)的實(shí)際電壓是242V,為使這盞燈能正常發(fā)光,可以采取的措施是給燈串聯(lián)一個(gè)阻值合適的電阻.

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20.為了緩解城市交通擁堵,某大學(xué)兩位研究生設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車,榮獲全國(guó)汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng),該車表似螞蟻,小巧實(shí)用,質(zhì)量?jī)H有400kg,總體積0.75m3,輪胎與地面的總接觸面積200cm2,標(biāo)準(zhǔn)乘載100kg.請(qǐng)解答標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)的下列問(wèn)題(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3):
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7.將一圓柱形木塊用細(xì)線栓在容器底部,容器中開(kāi)始沒(méi)有水,往容器中逐漸加水至如圖1所示位置,在這一過(guò)程中,木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖2所示,則由圖象得出的以下信息正確的是( 。
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4.如圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( 。
A.
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5.關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯(cuò)誤的是(  )
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