科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京地區(qū)存在幾種不同類(lèi)型的發(fā)電站，如圖所示。下列發(fā)電站發(fā)電過(guò)程中，利用不可再生能源發(fā)電的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

對(duì)于用天平、量筒測(cè)某種液體的密度來(lái)說(shuō)，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下三種方案：

（1）用三種方案中的方案＿＿＿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)誤差最小．

（2）用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出所測(cè)密度的表達(dá)式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（寫(xiě)出你選擇的方案及密度的表達(dá)式）

（3）方案一的缺點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆蘇省等校九年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則

A．甲瓶液體質(zhì)量較大 B．乙瓶液體密度較大

C．乙瓶液體質(zhì)量較大 D．兩瓶液體密度相等

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)升學(xué)模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳入人耳的。為了不影響周?chē)用竦纳詈托菹ⅲ钑r(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)升學(xué)模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的春運(yùn)都會(huì)遇到類(lèi)似的問(wèn)題，即“春運(yùn)返程高峰遭遇雨雪天氣，高速關(guān)閉高鐵限速”，其中“限速“可以

A．減小列車(chē)的動(dòng)能 B．減小列車(chē)的慣性

C．增大列車(chē)與軌道之間的摩擦 D．使列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更易于改變

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省吳江市九年級(jí)3月反饋測(cè)試一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)額定電壓是2．5V的小燈泡的額定功率，下圖已經(jīng)畫(huà)出了實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法。

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最 （選填“左”或“右”）端。該同學(xué)在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．更換一相同規(guī)格的小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）然后正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)記錄在右表：

①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？ （寫(xiě)出一條即可）。

②由于粗心大意，該同學(xué)沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U2/R =（2．2V）2/0．22A=10Ω，再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2．5V時(shí)的功率P= U2/R =（2．5V）2/10Ω=0．625W。則燈泡的額定功率 0．625W（選填“＞”、“=”或“＜”），原因是 。

（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)（測(cè)量），下列實(shí)驗(yàn)中也都采用了多次實(shí)驗(yàn)（測(cè)量），其中與本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的不同的是 （ ）

A．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

B．探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，改變定值電阻的阻值進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

C．測(cè)量課本的長(zhǎng)度時(shí)，進(jìn)行多次測(cè)量

D．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省吳江市九年級(jí)3月反饋測(cè)試一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一輛行駛中的太陽(yáng)能汽車(chē)，該車(chē)的頂部裝有由硅晶制成的太陽(yáng)能電池板，它將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能．你認(rèn)為太陽(yáng)能汽車(chē)與普通燃油汽車(chē)相比，優(yōu)點(diǎn)有___________（說(shuō)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省吳江市九年級(jí)3月反饋測(cè)試一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是直流電鈴的原理圖．關(guān)于電鈴工作時(shí)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A．電流通過(guò)電磁鐵時(shí)，電磁鐵有磁性且A端為N極

B．電磁鐵吸引銜鐵，彈性片發(fā)生形變具有彈性勢(shì)能

C．小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音，是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動(dòng)

D．小錘擊打鈴?fù)霑r(shí)，電磁鐵仍具有磁性

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是 （選填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) （填“相同”或“不同”）．圖 （選填“D”或“E”）所示的情形可表示水 正在沸騰．他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是 （寫(xiě)一個(gè)即可）．

（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案