(2012?本溪)水結(jié)冰后,下列判斷正確的是(  )
分析:根據(jù)質(zhì)量、密度、比熱容、內(nèi)能幾物理量的含義,結(jié)事水結(jié)冰的實(shí)例進(jìn)行分析,看這幾個(gè)物理量是否發(fā)生變化.
解答:解:A、比熱容在物質(zhì)的狀態(tài)不同時(shí)會(huì)有所不同,冰的比熱容小于水的比熱容,故A不合題意;
B、質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān),因此水結(jié)成冰后質(zhì)量不變,故B符合題意;
C、密度的大小與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān),冰的密度小于水的密度,故C不合題意;
D、水結(jié)冰出要放出熱量,因此在質(zhì)量不變時(shí),其內(nèi)能會(huì)減小,故D不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查知識(shí)面較廣,涉及到多個(gè)物理量,抓住物理量的概念,深入理解并能運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行判斷其是否變化.質(zhì)量是屬性,其余量是可以變化的,并且是經(jīng)常變化的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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蒸發(fā)吸熱
蒸發(fā)吸熱
的緣故;剝開(kāi)雞蛋皮后用手捏雞蛋會(huì)變形,說(shuō)明力可以改變物體的
形狀
形狀
;腌雞蛋時(shí)能使雞蛋變咸,這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?本溪)小明想測(cè)量果實(shí)飽滿的榛子的密度.
(1)他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,將天平放在水平桌面上,游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的
零刻度線
零刻度線
處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)向
調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平  衡.小明測(cè)量一些榛子的質(zhì)量如圖甲所示,則這些榛子的質(zhì)量為
11
11
g,他又將這些榛子放入裝有40cm3水的量筒中,水面上升到圖乙所示的位置,這些榛子的體積是
10
10
cm3,榛子的密度是
1.1
1.1
g/cm3
(2)回到家中,小明看到媽媽買(mǎi)了一瓶榛子油,意猶未盡的他又想測(cè)榛子油的密度,他找到了一個(gè)外壁傾斜、內(nèi)部空間為圓柱體的透明化妝品小瓶(實(shí)物及剖面圖如圖丙所示),他又找來(lái)了碗和刻度尺并利用水進(jìn)行了如下測(cè)量,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出榛子油密度的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①向碗內(nèi)加入適量的水,將空瓶漂浮在碗中的水面上,然后向瓶?jī)?nèi)緩慢注入水,使碗內(nèi)的水恰好不溢出為止(如圖丁所示),輕輕取出小瓶(瓶外壁沽的水不計(jì)),用刻度尺測(cè)出瓶?jī)?nèi)水的高度為h1.
②將瓶?jī)?nèi)水倒出并擦凈,再次將瓶放人碗內(nèi)使其漂浮,并向瓶?jī)?nèi)緩慢注入榛子油,
使碗內(nèi)水恰好不溢出為止,輕輕取出小瓶
使碗內(nèi)水恰好不溢出為止,輕輕取出小瓶
,用刻度尺測(cè)出
瓶?jī)?nèi)榛子油的高度為h2
瓶?jī)?nèi)榛子油的高度為h2

榛子油密度表達(dá)式:ρ=
h1
h2
?ρ
h1
h2
?ρ

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