如圖所示，能正確反映物理量之間關(guān)系的圖象是

 

 

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春?姜堰市期末）某同學(xué)對一蠟塊的密度進行測量．

（1）用天平稱量蠟塊質(zhì)量的操作如圖1所示，其中的錯誤是：①　　；②　　．

（2）糾正錯誤后，整個實驗的操作步驟如下：

A．用天平稱量蠟塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖2所示，則蠟塊的質(zhì)量是　g．

B．用細鐵絲扎在蠟塊上，使蠟塊浸沒在裝有水的量筒中，如圖3所示，鐵絲的體積忽略不計，則蠟塊的體積為　　cm3．

C．經(jīng)過計算，該蠟塊的密度為　　kg/m3．

D．假設(shè)在步驟B中，此同學(xué)用力稍大了一些，將蠟塊壓到了量筒底部（鐵絲的體積仍然忽略不計）．這樣　　（會/不會）影響蠟塊體積的測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：


把充滿水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口離開水面之前，瓶底露出水面的部分將（ ）

　 A.充滿水 B.有水，但不滿

　 C.酒瓶中無水 D.瓶內(nèi)外水面始終保持相平

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科目：初中物理 來源： 題型：


歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是 ，烏魯木齊的大氣壓約0.9個標(biāo)準大氣壓，約等于 帕，這時水的沸點 100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列能說明分子在不停運動的是

A. 柳絮飄舞      B. 十里荷香     C. “埃博拉”病毒傳播     D. 霧霾揚沙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向下移動時，則

A．電壓表的示數(shù)變大，燈變暗 B．電壓表的示數(shù)不變，總功率變大

C．電流表的示數(shù)變小，燈變暗 D．電流表的示數(shù)變大，總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


“南水北調(diào)”是把中國漢江流域豐盈的淡水資源抽調(diào)一部分送到華北和西北地區(qū)，從而改變中國南澇北旱和北方地區(qū)水資源嚴重短缺局面的重大戰(zhàn)略性工程。保護北調(diào)之水不受污染，是我們應(yīng)盡的責(zé)任．某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對京杭大運河高郵段的水質(zhì)進行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進行物理分析．如圖是按ABC順序測量的過程，運河水的密度為  ▲  kg/m3．為了更準確地測量河水的密度，實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為  ▲  （填A(yù)BC序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如力所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）。下列說法正確的是（        ）

A． 小車在斜面上下滑的過程中，慣性越來越大

B． 小車從斜面上下滑的過程中，小車的機械能越來越大

C． 若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊動能將保持不變

D． 木塊對木板的壓力就是木塊的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，下列說法正確的是　　　　　　．

A．氣泡受到水的壓強變小、浮力變小

B．氣泡受到水的壓強變小、浮力變大

C．氣泡受到水的壓強變大、浮力變小

D．氣泡受到水的壓強變大、浮力變大

選擇理由：　　　　　　．

　

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