(7分)小超用如圖17所求的滑輪組把重為120N的重物以0.3m/s的速度勻速提起。已知小超的體重為600N,拉力為75N,拉力在豎直方向。雙腳與水平面的接觸面積為350cm2.重物被提起3米,求:
(1)在這個過程中,小超的拉力所做的功為多少J?拉力做功的功率為多少W?
(2)小超對水平面的壓強為多少pa?
科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東龍口五中初中畢業(yè)班下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
切割大理石、鋼板的“水刀”可以對切割表面產生高達108Pa的壓強,那么“水刀”作用在10﹣7m2的面積上,產生的壓力為 N.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇江陰暨陽中學初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同
C.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測物理卷(解析版) 題型:雙選題
如圖所示,蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外,在凸透鏡另一側的光屏上找到了清晰的像,則這個像是圖中的( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
一杯煤油倒去一半,則它的( )
A.密度、比熱容、熱值均減半
B.密度、比熱容、熱值均不變
C.密度、比熱容不變,熱值減半
D.比熱容、熱值不變,密度減半
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建三明寧化初中畢業(yè)班質量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導帶材,使我國躋身該技術領域國際先進行列。
假如所有導體都成了常溫下的超導體,那么當用電器通電時,下列說法正確的是( )
A.白熾燈仍然能發(fā)光 B.電風扇能轉動起來
C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨燙衣服
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級中學初二10月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,實驗裝置下如圖所示。
(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖中將溫度計的玻璃泡充分接觸,但不要碰到試管的 ;
(2)在上面圖線中BC段物質處于 (“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”);由圖可知:冰的熔點是 ℃。
(3)試管中冰完全熔化后,若繼續(xù)加熱,在一段時間后得到上面圖像中DE段,在DE段時間內試管中的水 (填“能”;“不能”)沸騰;是因為: 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動四根橡皮筋, 的音調最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的 不同。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇阜寧縣初二下期期末調研考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗.如圖1所示.
(1)實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是 .
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖 所示實驗.
(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.該結論 ( 正確、不正確 ),原因是 .
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