（5分）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖1所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 .

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．該結(jié)論 （ 正確、不正確 ），原因是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（7分）小超用如圖17所求的滑輪組把重為120N的重物以0.3m/s的速度勻速提起。已知小超的體重為600N,拉力為75N，拉力在豎直方向。雙腳與水平面的接觸面積為350cm2.重物被提起3米，求：

（1）在這個(gè)過程中，小超的拉力所做的功為多少J？拉力做功的功率為多少W？

（2）小超對水平面的壓強(qiáng)為多少pa？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列運(yùn)動中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ）

A．鐵鍋生銹 B.芝麻開花節(jié)節(jié)高

C.水蒸發(fā) D.船在河中順流而下

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

遇到干旱天氣氣象部門會實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速 成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣 成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而 成雨滴落到地面．（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，你會觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音

B．小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音

C．小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音

D．小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：填空題

用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為 N，放手后物體將 （選填：“上浮”、“下沉” 或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為 N，排開水的體積是 m3。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析不正確的是（ ）

A．甲圖中裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯

B．乙圖中當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)．U形管兩邊液面高度差變大

C．丙圖中測出拉開吸盤時(shí)大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖中向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 .

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

藝術(shù)節(jié)上小剛用吉他彈奏了優(yōu)美的樂曲．對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）

A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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