【題目】關于下圖所示的各種情景,下列說法中正確的是( )

A. 甲圖中如果ρA=ρB=ρC,hA=hB=hC,則物體對地面壓強pA>pB>pC

B. 乙圖說明鍋爐水位計應用連通器原理

C. 丙圖中水對容器底的壓強是1000Pa(g取10 N/kg,ρ=1×103 kg/m3

D. 丁圖中如果液體的密度ρA=ρB,深度hA=hB,底面積SA=SB,則液體對容器底的壓力FA=FB

【答案】BD

【解析】由壓強公式,甲圖中如果ρA=ρB=ρC,hA=hB=hC,則物體對地面壓強pA=pB=pC,故A錯誤。

鍋爐水位計應用了連通器原理,故B正確。

丙圖中水對容器底的壓強P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa,故C錯誤。

丁圖中如果液體的密度ρA=ρB,深度hA=hB,底面積SA=SB,由F=PS=ρghS可得,液體對容器底的壓力FA=FB,故D正確。

答案為BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)電機是利用__________現(xiàn)象制成的。直流電動機是利用_____________原理制成的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定.滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時,燈泡LI﹣U圖象如圖乙所示,以下說法正確的是( )

A. 燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A

B. 燈泡兩端的電壓為3V時,它消耗的電功率為1.5 W

C. 燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為

D. 當滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時,燈泡消耗的電功率為3.2 W,此時燈絲的阻值為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某同學在實驗操作過程中的情況,乙是部分同學實驗結束離開實驗室后的情景。請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或實驗不規(guī)范之處。

(1)甲圖:____________________________________________________________________

(2)乙圖:____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )

A. 拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度

B. 抽出罩內空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動

C. 道路兩旁設置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中,輕質杠桿支點為O,物塊A、B通過輕質細線懸于Q點,當柱形薄壁容器中沒有液體時,物體C懸掛于E點.杠桿在水平位置平衡;當往容器中加入質量為m1的水時,為使杠桿在水平位置平衡,物塊C應懸于F點.A、B為均勻實心正方體,A、B的邊長均為a.連接A,B的細線長為b,B的下表面到容器底的距離也為b,柱形容器底面積為S.已知:a=b=2cm,S=16cm2,O、Q 兩點間的距離為LOQ=4cm;三個物塊的重為Ga=0.016NGB=0.128N,GC=0.04N,m1=44g; ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/klg.杠桿重力對平衡的影響忽略不計,細線重力忽略不計,物塊不吸水.

(1)O、E兩點間的距離LOE=?

(2)E、F兩點間的距離LEF=?

(3)如果剪斷物塊A上方的細線,往容器中加水,直到容器中水的質量為m2=120g,則物塊處于平衡位置后,水對物塊B上表面的壓力Fb=?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處,如圖,沿斜面向上的拉力F為1.8N時,物體勻速前進。斜面長s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,物體在斜面上運動時受的摩擦力f=____________N。這個斜面的機械效率多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與桂林山水相媲美,游客撐著竹排在劍江中游玩時看到的下列現(xiàn)象中,由光的折射形成的是(  )

A. 水中的“白云” B. 水中游動的魚

C. 兩岸青山在水中的倒影 D. 岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.如圖所示.

(1)實驗中小明是通過觀察_____________________來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲.乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是在_________________相同時,__________越大,壓力作用效果越明顯.

(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖________所示實驗.

(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是___________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案