學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén),放學(xué)后要求都要將門(mén)關(guān)上.平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門(mén),每天都要跑三個(gè)地方檢查門(mén)是否關(guān)上,非常辛苦.小明學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量,設(shè)計(jì)了一電路圖,即三個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),則代表該扇門(mén)的指示燈就會(huì)發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè):噪聲同步練習(xí)卷 題型:單選題
為了減少高速行駛的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于
A. 堵塞感受噪聲器官 B. 阻隔噪聲傳播的途徑
C. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D. 防止噪聲產(chǎn)生回聲
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理《第十五章 電流和電路》全章同步測(cè)試卷 題型:單選題
運(yùn)送燃油的油罐車(chē)的尾部有一根鐵鏈一直拖到地上,這是為了 ( )
A. 使車(chē)輛更加美觀 B. 增大車(chē)受到的摩擦力
C. 用于固定油箱 D. 鐵鏈?zhǔn)菍?dǎo)體,將摩擦產(chǎn)生的電荷導(dǎo)走,避免燃油起火
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理九年級(jí)第15章電流和電路單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò)_______(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,電流表的示數(shù)為_(kāi)______A。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理九年級(jí)第15章電流和電路單元測(cè)試卷 題型:單選題
運(yùn)汽油的汽車(chē)都有一條鐵鏈子拖地,它的作用是( )
A. 發(fā)出聲響,讓路人注意 B. 作為運(yùn)油車(chē)的統(tǒng)一標(biāo)志
C. 通過(guò)它向空氣和大地散熱 D. 將摩擦起電所帶的電荷導(dǎo)入大地,從而避免危害
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 《第1-2章》單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)你仔細(xì)觀察下表,試寫(xiě)出出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論.
(1) __________________________________________;
(2) __________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 《第1-2章》單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:填空題
唐詩(shī)《楓橋夜泊》詩(shī)中有“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,在楓橋邊客船上的人聽(tīng)到寒山寺的鐘聲,是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿缴说淖矒簦a(chǎn)生_______而發(fā)聲,聲音通過(guò)________傳播到客船上,客船上的人才能聽(tīng)到鐘聲。而客船上的人能辨別出來(lái)是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音,實(shí)際上他是根據(jù)聲音的_______來(lái)判斷的。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷 題型:綜合題
一只容積為500ml某品牌礦泉水空瓶,如圖所示,將其裝滿水,放入冰箱的冷凍室,稅全部凝固時(shí),發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶脹得鼓鼓得,變粗了,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)500ml水的質(zhì)量是多少?
(2)500ml的水結(jié)成冰后體積變?yōu)槎嗌?(結(jié)果保留一位小數(shù),ρ冰=0.9×103kg/m3)
(3)分析礦泉水瓶變粗的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理《第十五章 電流和電路》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖,用導(dǎo)線連接使燈L1和L2組成并聯(lián)電路的正確方法是
A. 分別連接A、B和C、E B. 分別連接A、B和D、E
C. 分別連接A、C和B、E D. 分別連接A、C和C、E
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