分析 (1)根據(jù)平面鏡所成像與物體等大,像距等于物距的特點(diǎn)即可比較容易得出答案.
(2)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法有三種:
①在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短,路程長的運(yùn)動(dòng)的快;
②在路程相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短,運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快;
③在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相同的情況下,比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的運(yùn)動(dòng)的快.
解答 解:
(1)因?yàn)橄窬嗟扔谖锞,已知小麗距離豎直放置的平面鏡5m,所以可得她的像距離平面鏡5m;
因?yàn)槠矫骁R所成像與物體等大,所以無論她向平面鏡前進(jìn)還是后退,她在平面鏡中像的大小均不變.
(2)如圖所示“森林動(dòng)物”運(yùn)動(dòng)會(huì)中龜兔賽跑的情景.
比賽開始后,“觀眾”通過比較在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短,判斷跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快.
“裁判員”通過比較在路程相同的情況下比較所用時(shí)間的長短,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快.
物理學(xué)中采用單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的大小來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,這就是物理上的速度.
故答案為:5;不變;時(shí)間運(yùn)動(dòng)路程的長短;路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短;單位時(shí)間.
點(diǎn)評 (1)熟練掌握平面鏡成像特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵,解答時(shí)還要注意:不要受題干中的“當(dāng)她向平面鏡前進(jìn)2m時(shí)”這一干擾因素所影響.
(2)掌握速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,掌握比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
真空管直徑×長度(mm) | 70×1800 | 規(guī)格(支管) | 15 |
外型尺寸(ram) | 1840×1597×1765 | 保溫層(mm) | 60 |
冰箱容量(L) | 150 | 采光面積(m2) | 2.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此物體的速度與路程成正比 | |
B. | 此物體的速度與時(shí)間成反比 | |
C. | 此物體速度與路程成正比,與時(shí)間成反比 | |
D. | 此物體速度不隨時(shí)間或路程而變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面對課本的支持力與課本對桌面的壓力 | |
B. | 桌面對課本的支持力與課本受到的重力 | |
C. | 桌面受到的重力與課本受到的重力 | |
D. | 地球?qū)φn本的吸引力與課本對地球的吸引力 |
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