2.對(duì)靜止在桌面上的課本來(lái)說(shuō),下列各組力中屬于相互作用力的是( 。
A.課本的重力和課本對(duì)卓面的壓力B.課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力
C.課本的重力和課本對(duì)地球的吸引力D.課本的重力和桌子的重力

分析 (1)二力平衡條件:大小相等、方向相反、同一直線,一個(gè)受力物體.
(2)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、同一直線,兩個(gè)受力物體.

解答 解:A、課本的重力和課本對(duì)桌面的壓力,同一方向,故A不符合題意.
B、課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力,符合二力平衡條件,故B不符合題意.
C、課本的重力和課本對(duì)地球的吸引力,符合相互作用力的條件.故C符合題意.
D、課本的重力和桌子的重力,同一方向,故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 從平衡力和相互作用力的重要區(qū)別,是否是同一個(gè)受力物體,然后看是否符合相互作用力的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.家庭電路中的用電器,正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為1A的可能是( 。
A.電冰箱B.熒光燈C.微波爐D.電飯鍋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面關(guān)于功率的幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A.做功所用的時(shí)間越多,功率越小
B.功率越大,做功就越多
C.在相同的時(shí)間里,做功越多,功率越大
D.做功所用的時(shí)間越少,功率越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,用F=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻上并保持靜止,在逐步減小壓力的過(guò)程中,下列可能正確表示物體所受到的摩擦力f與推力F關(guān)系的物理圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)用天平、燒杯和量筒等器材測(cè)“食用油”的密度,過(guò)程如下:
A.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖1所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào).
B.小明同學(xué)按如圖2所示a、b、c的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小明所測(cè)油的質(zhì)量為38g,油的密度為0.95×103kg/m3
(2)這樣測(cè)出的結(jié)果油的密度將偏大.(選填“大”或“小”)
(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以把a(bǔ)、b、c的實(shí)驗(yàn)步驟改為bca.(寫序號(hào)順序)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2016年元月,全國(guó)各地遭遇罕見(jiàn)的寒潮,云霄烏山竟也飄下雪.雪的形成過(guò)程(  )
A.吸收熱量B.放出熱量C.屬汽化現(xiàn)象D.屬升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.處處留心觀察皆學(xué)問(wèn),生活中包含許多知識(shí):筷子實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;“燒窯雞”香氣四溢是因?yàn)榉肿涌偸遣煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明發(fā)現(xiàn)有一不規(guī)則實(shí)心小金屬塊,它能被靠近的磁鐵吸引.
(1)小明推斷該金屬塊不可能是鐵塊(選填“鐵塊”或“銅塊”);
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量金屬塊的密度,三個(gè)主要操作步驟如圖所示:
a.將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向校零;
b.將金屬塊浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中,當(dāng)水停止外流時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G′;
c.測(cè)出金屬塊的重力G.
①請(qǐng)將上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行合理排序:a、c、b(用字母“a”、“b”和“c”表示);
②測(cè)量數(shù)據(jù)為:G=3.2N,G'=2.8N,則金屬塊所受浮力大小為0.4N;
③根據(jù)②中數(shù)據(jù),計(jì)算出金屬塊的密度ρ=8×103kg/m3(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.甲、乙兩個(gè)完全相同的木塊放在同一水平地面上,它們分別在水平拉力F1和F2作用下沿同一直線做勻速運(yùn)動(dòng),若它們同時(shí)同地出發(fā),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同,甲、乙的s-t圖象如圖所示.運(yùn)動(dòng)10秒時(shí),甲與乙的距離為0.5米,拉力F1等于F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案