2．對靜止在桌面上的課本來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（　�。�
A．課本的重力和課本對卓面的壓力B．課本的重力和桌面對課本的支持力
C．課本的重力和課本對地球的吸引力D．課本的重力和桌子的重力

分析 （1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、同一直線，一個受力物體．
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、同一直線，兩個受力物體．

解答 解：A、課本的重力和課本對桌面的壓力，同一方向，故A不符合題意．
B、課本的重力和桌面對課本的支持力，符合二力平衡條件，故B不符合題意．
C、課本的重力和課本對地球的吸引力，符合相互作用力的條件．故C符合題意．
D、課本的重力和桌子的重力，同一方向，故D不符合題意．
故選C．

點評 從平衡力和相互作用力的重要區(qū)別，是否是同一個受力物體，然后看是否符合相互作用力的條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．家庭電路中的用電器，正常工作時通過的電流約為1A的可能是（　�。�
A．電冰箱B．熒光燈C．微波爐D．電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下面關于功率的幾種說法中正確的是（　　）
A．做功所用的時間越多，功率越小
B．功率越大，做功就越多
C．在相同的時間里，做功越多，功率越大
D．做功所用的時間越少，功率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，用F=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻上并保持靜止，在逐步減小壓力的過程中，下列可能正確表示物體所受到的摩擦力f與推力F關系的物理圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學用天平、燒杯和量筒等器材測“食用油”的密度，過程如下：
A．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖1所示），此時應將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)．
B．小明同學按如圖2所示a、b、c的步驟進行實驗．

（1）小明所測油的質(zhì)量為38g，油的密度為0.95×103kg/m3．
（2）這樣測出的結(jié)果油的密度將偏大．（選填“大”或“小”）
（3）為了減少實驗誤差，可以把a、b、c的實驗步驟改為bca．（寫序號順序）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2016年元月，全國各地遭遇罕見的寒潮，云霄烏山竟也飄下雪．雪的形成過程（　　）
A．吸收熱量B．放出熱量C．屬汽化現(xiàn)象D．屬升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．處處留心觀察皆學問，生活中包含許多知識：筷子實質(zhì)上是一種費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；“燒窯雞”香氣四溢是因為分子總是不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明發(fā)現(xiàn)有一不規(guī)則實心小金屬塊，它能被靠近的磁鐵吸引．
（1）小明推斷該金屬塊不可能是鐵塊（選填“鐵塊”或“銅塊”）；
（2）小明通過實驗測量金屬塊的密度，三個主要操作步驟如圖所示：
a．將彈簧測力計在豎直方向校零；
b．將金屬塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，當水停止外流時，讀出彈簧測力計示數(shù)G′；
c．測出金屬塊的重力G．
①請將上述三個實驗操作進行合理排序：a、c、b（用字母“a”、“b”和“c”表示）；
②測量數(shù)據(jù)為：G=3.2N，G'=2.8N，則金屬塊所受浮力大小為0.4N；
③根據(jù)②中數(shù)據(jù)，計算出金屬塊的密度ρ=8×103kg/m3（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩個完全相同的木塊放在同一水平地面上，它們分別在水平拉力F1和F2作用下沿同一直線做勻速運動，若它們同時同地出發(fā)，甲、乙的運動方向相同，甲、乙的s-t圖象如圖所示．運動10秒時，甲與乙的距離為0.5米，拉力F1等于F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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