【題目】如圖所示。OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物，加在B點(diǎn)的動(dòng)力F1始終使OA在水平位置保持靜止（杠桿所受的重力及摩擦均不計(jì)）。

(1)當(dāng)F1豎直向上時(shí)，F1的大小為______N；

(2)當(dāng)F1由豎直向上的位置沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛霓D(zhuǎn)到水平向左的位置時(shí)，動(dòng)力F1的大小變化是______（選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）；

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小力F0的示意圖（______）。

【答案】5 先變小后變大

【解析】

(1)[1]由杠桿平衡條件得

即

則

(2)[2]如圖所示，由圖可知，當(dāng)由豎直向上的位置沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛霓D(zhuǎn)到水平向左的位置時(shí)，動(dòng)力臂先變大后變小，阻力與阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力先變小后變大。

(3)[3]O為支點(diǎn)，B點(diǎn)離O最遠(yuǎn)，連接OB，此時(shí)力臂最大，根據(jù)杠桿平衡條件得出動(dòng)力最小，過(guò)B點(diǎn)作垂直于OB方向斜向上的最小作用力，如圖所示

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電吹風(fēng)工作6min，能使如圖所示的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)120轉(zhuǎn)，則該電吹風(fēng)消耗的電能為_______kWh，電功率為_______W，這些電能可供一只“220V10W”的LED燈正常工作_______h，一只這樣的LED燈與一只“220V100W”的白熾燈正常發(fā)光時(shí)亮度相當(dāng)，若LED燈正常發(fā)光時(shí)的效率為80%，則白熾燈正常發(fā)光效率為_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”，R0為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由某一端點(diǎn)移動(dòng)到某一位置過(guò)程中，U2與U1的變化關(guān)系如圖乙所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P分別在上述端點(diǎn)、上述位置時(shí)消耗的電功率相等，下列判斷正確的是（ ）

A.電源電壓為12V

B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為7Ω

C.R在原端點(diǎn)時(shí)消耗的功率為7W

D.電路允許消耗的最大功率為12W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為50N物體靜止在水平桌面上，物體受到的支持力和______是一對(duì)平衡力。當(dāng)物體受到水平向右、大小為15N的拉力F時(shí)，物體剛好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力為______ N；當(dāng)拉力F為18N時(shí)，物體向右做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力為______ N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升浸沒(méi)在水中的物體，已知G物=300N，圓柱形容器底面積S=600cm2，物體浸沒(méi)在水中時(shí)水面高度為90cm，當(dāng)物體完全離開(kāi)水面后，水面高度為80cm，已知物體浸沒(méi)在水中被提升時(shí)此裝置的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重和繩子與滑輪間摩擦及水的阻力），g取10N/kg。求：

(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；

(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；

(3)物體完全離開(kāi)水面后勻速提升時(shí)所需拉力F。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小光測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)。

(1)測(cè)量可樂(lè)的密度。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：

①小光將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲所示位置。此時(shí)他應(yīng)將平衡螺母適當(dāng)向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

②將裝有可樂(lè)的燒杯放在天平的左盤中，在右盤中放入50g、20g、10g三個(gè)砝碼后，天平指針剛好指在分度盤中線位置。

③將杯中的一部分可樂(lè)倒入量筒中，量筒內(nèi)可樂(lè)的體積如圖乙所示。

④測(cè)出剩余可樂(lè)和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，其總質(zhì)量為______g，則可樂(lè)的密度是______g/cm3。

⑤計(jì)算出密度后，小光發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)的可樂(lè)中有很多氣泡，這樣會(huì)使小光測(cè)量的密度值______（選填“偏大”或“偏小”）。

(2)小光用剛剛測(cè)量過(guò)密度的可樂(lè)（密度用ρ0表示）又測(cè)出了一塊木塊的密度，請(qǐng)你把他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①用天平測(cè)出木塊的質(zhì)量m1。

②用一個(gè)碗裝有足夠多的可樂(lè)，將木塊和一個(gè)空瓶疊加在一起漂浮，如圖丁所示。

③向瓶中倒水，直到木塊______，用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m2。

④木塊密度表達(dá)式ρ木=______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡的電功率，電源電壓恒為，待測(cè)小燈泡L的額定電壓為，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“ ”。

(1)圖甲是該實(shí)驗(yàn)小組沒(méi)有連接完整的電路，請(qǐng)用筆畫出導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大，導(dǎo)線不交叉（______）。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于______端（選填“A”或“B”）。

(3)連接完電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡不亮，電流表示數(shù)變化明顯，電壓表無(wú)示數(shù)。仔細(xì)檢查，連接無(wú)誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因可能是小燈泡發(fā)生______（選填“斷路”或“短路”）。

(4)排除故障后，按圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使小燈泡L發(fā)光測(cè)出小燈泡L的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表，則小燈泡的額定功率為______W。由表中信息可知：燈泡實(shí)際功率越______，燈泡越亮。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

1

1.5

2

2.5

3

電流

0.14

0.18

0.22

0.26

0.30

實(shí)際功率

0.14

0.27

0.44

0.90

燈泡亮度

逐漸變亮

(5)另一小組用相同器材實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表不能正常使用。他們選用一個(gè)定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

①按圖乙連接電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S、，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為______V；

②S處于閉合狀態(tài)，滑片不動(dòng)，斷開(kāi)、閉合，讀出電壓表示數(shù)為；

③小燈泡的額定功率：______（用、、表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為有效解決中小學(xué)生因預(yù)防新冠狀病毒感染的肺炎無(wú)法正常上課的問(wèn)題，學(xué)校采取線上教學(xué)的方式，利用電腦前的攝像頭和麥克風(fēng)（話筒）實(shí)現(xiàn)在線上授課與視頻互動(dòng)。老師對(duì)著攝像頭能成______（選填“正立”或“倒立”）縮小的實(shí)像；對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，根據(jù)______原理，線圈在磁場(chǎng)中的這種運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流，經(jīng)放大后，通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)器材：粗糖程度不同的長(zhǎng)木板甲和乙、滑塊（質(zhì)量已知）、破碼、測(cè)力計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將滑塊放在水平長(zhǎng)木板甲上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù)改變滑塊的壓力；記錄多組滑動(dòng)摩擦力F及壓力FN的大�。蛔鞒瞿Σ亮�F隨壓力FN變化的圖象，如圖象中甲所示；

②換用木板乙重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，作出摩擦力F隨壓力FN變化的圖象，如圖象中乙所示。

(1)如下圖所示，______（選填“A”或“B”）操作更便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)由圖象可知：①在接觸面一定的情況下滑動(dòng)摩擦力與壓力成______比；②長(zhǎng)木板______（選填“甲”或“乙”）的接觸面更粗糙。

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同步練習(xí)冊(cè)答案