【題目】頻閃照相可記錄物體相隔同樣時間的不同位置,如圖所示的是甲、乙兩個小球下落時的頻閃照片。關(guān)于小球的運動狀態(tài)和受力情況,下列說法正確的是

A. 甲球勻速下落球的重力等于向上的阻力

B. 乙球勻速下落,球的重力大于向上的阻力

C. 甲球加速運動,球的重力大于向上的阻力

D. 乙球加速運動,球的重力等于向上的阻力

【答案】C

【解析】

①物體在相等的時間內(nèi)通過的路程都相等,物體做勻速運動;物體在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等,物體做變速運動;②物體在平衡力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).

AC.甲做直線運動,甲在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等,所以甲做變速直線運動。同時相同時間通過的路程越來越大,所以是加速運動,說明重力大于阻力,故A 錯誤,C正確;

BD.乙球在相等時間內(nèi)通過的路程相同,并且乙做直線運動,所以乙做勻速直線運動,是平衡狀態(tài),球的重力等于向上的阻力,故BD錯誤;

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像,下列說法正確的是

A. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰倒立放大的實像

B. 用手捂住凸透鏡的一部分,像會變得不完整

C. 保持凸透鏡位置不變,把蠟燭和光屏的位置對調(diào),光屏上不會出現(xiàn)清晰的像

D. 給此凸透鏡戴上近視鏡后,需將光屏向右移動才能得到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】泰州城區(qū)設(shè)置了很多公共自行車站點,為市民低碳出行提供更多便利,如圖所示。下列有關(guān)自行車的構(gòu)造和使用說法中,正確的是(  )

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 座墊減震裝置利用了彈簧的彈性好

C. 剎車的車閘裝置相當于一個費力杠桿

D. 市民用手機微信或支付寶掃碼租車時,手機通過超聲波傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察剛泡好的一杯茶,從側(cè)壁看到的茶葉比實際的大,這是由于裝水的茶杯相當于凸透鏡,形成________像(填像的性質(zhì));浮在水面的茶葉受到的浮力________(填大于、等于小于)它受到的重力;用手轉(zhuǎn)動茶杯.發(fā)現(xiàn)浮著的茶葉幾乎不動,其原因是________若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2 茶水和杯子的總重是6N,則茶杯對水平桌面的壓強是________Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習浮力的知識時,小楓同學在老師的指導下制作了一個“浮沉子”。

(1)如圖甲所示,將一個量筒內(nèi)裝入適量的水,取一個較小試管也裝入適量的水后倒扣到量筒內(nèi),如圖甲所示,小試管漂浮在水中靜止(試管內(nèi)液面末標明)。此時試管內(nèi)水面會____(選填“高于”、“平行于”或“低于”)大燒杯中水面,試管內(nèi)氣體壓強_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)當?shù)氐拇髿鈮?

(2)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口。

(3)用較大力向下按橡皮膜會發(fā)現(xiàn),試管內(nèi)水量會______(選填“增多”、“不變”或“減少”),試管下沉至量筒底部。此時用試管做成的“浮沉子”受到的重力與漂浮時相比會____(選填“增大”、“不變”或“減小)

(4)小紅同學看完以上演示后,利用如圖乙所示的飲料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一個“浮沉子”,結(jié)果在飲料瓶密封性良好的情況下,無論她如何用力都無法使漂浮的“浮沉子”下沉。學習小組的同學們]給了她如下幾種建議,你覺得可以實現(xiàn)漂浮的“浮沉子”下沉的是_____

A.松開飲料瓶瓶蓋后,用力捏飲料瓶

B.減少飲料瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶

C.適當減少小瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶

D.量增多小瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度.

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在 ,表示天平平衡.

(2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為 g.小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 kg/m3

(3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值 (選填“偏大”或“偏小”).

(4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度.請你將他的測量步驟補充完整,已知水的密度為ρ

用彈簧測力計測出橙子的重力G;

;

橙子密度的表達式為:ρ= (用測出的物理量和已知量的字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度.

(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端的“O”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1=104g.

(3)將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,筒內(nèi)鹽水的體積V= mL.

(4)接著測量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2,天平平衡時,所用砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖丙所示,則m2= g.

(5)根據(jù)測量結(jié)果計算出鹽水的密度ρ= g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】公共廁所自動沖洗用的水箱中有一個圓柱形的浮筒P,出水管口處用一圓片形蓋子Q蓋住,兩者之間用一短鏈相連接,如圖所示。已知水箱的深度足夠,為實現(xiàn)自動定時沖水,應滿足的條件是

A. 只要浮筒P的體積足夠大 B. 只要浮筒P的質(zhì)量足夠小

C. 蓋子Q的質(zhì)量必須比浮筒P的小 D. 浮筒P的橫截面積必須比蓋子Q的大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測滑輪組機械效率的實驗過程如圖所示(甲→乙→丙)。他勻速拉動彈簧測力計時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示。請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)計算出:

(1)滑輪組所做的有用功?

(2)拉力所做的總功?

(3)此時滑輪組的機械效率?

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