【題目】關(guān)于以下兩個探究實驗，說法正確的是

A. 圖甲實驗表明：小車受到的阻力越小，它在水平面上運動的距離越遠

B. 圖乙實驗表明：鋼球A的動能越大，水平面上的物體B被撞得越遠

C. 圖甲實驗中，為了使小車在水平面運動的初速度相同，讓小車從斜面的不同高度下滑

D. 圖乙實驗中，運用了推理法

【答案】AB

【解析】

AC．圖甲是探究阻力對物體運動的影響，實驗中，必須讓小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在水平面運動的初速度相同，這里運用了控制變量法，故C錯誤；實驗中可以看出，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，它在水平面上運動的距離越遠，速度減小得越慢，故A正確；

BD．圖乙是探究影響動能大小的因素，實驗中通過木塊被撞擊后移動的距離來反映小球動能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；若鋼球A的動能越大，則水平面上的物體B被撞得越遠；影響動能的大小有物體的速度和質(zhì)量，該實驗還用到了控制變量法，故B正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是21世紀重點開發(fā)利用的能源之一，如今太陽能熱水器已走進了千家萬。如圖所示，某家庭太陽能熱水器接收太陽能總有效面積為2m2，1m2面積上1h接收到的太陽能平均為2.52×106J,若陽光照射該熱水器5h，可以使量為80kg的水溫度升高30℃,[q干木柴=1.2×107J/kg],求

(1)水吸收的熱量

(2)若這些水吸收的熱量全部由燃燒干木柴來提供,需要完全燃燒多少千克干木柴(假設(shè)干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)

(3)該太陽能熱水器的效率及開發(fā)利用太陽能的優(yōu)點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為了探究平面鏡成像特點，準備如下器材：各種長度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張（如圖1所示）。

（1）平面M所選的器材是_____（選填：平面鏡、玻璃板）。小明把蠟燭A點燃放在M前面，再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當位置，當某支蠟燭放在后面時，從前面看那支蠟燭好像也被點燃了一樣。此時，后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小關(guān)系是：_____。小明測量兩側(cè)蠟燭到平面M的距離；再讓蠟燭A遠離M，則后面的蠟燭要_____（選填：遠離、靠近）M才能再次看上去像被點燃了一樣。

（2）多次觀察及測量距離之后，小明同學得到初步結(jié)論是：平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡_____。

（3）如圖2甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時，硬幣的成像情況是_____（選填字母代號）。

A．硬幣成像在a處

B．硬幣成像在b處

C．硬幣成像在c處

D．硬幣無法通過平面鏡成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是吊車正在起吊貨物的示意圖。該裝置通過液壓伸縮撐桿推動吊臂并使吊臂繞O點轉(zhuǎn)動，從而通過鋼繩將貨物緩慢吊起。假設(shè)撐桿對吊臂的作用力始終與吊臂垂直，僅通過轉(zhuǎn)動吊臂提升貨物的過程中，則下列分析正確的是

A. 撐桿對吊臂的作用力不斷增大

B. 鋼繩對吊臂的作用力不斷增大

C. 撐桿對吊臂的作用力的力臂不斷增大

D. 鋼繩對吊臂的作用力的力臂不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明運用浮力相關(guān)知識制作了可以用來測量物體質(zhì)量的“浮力秤”其構(gòu)造如圖所示，在水平支架的左端固定刻度盤，支架橫梁兩端各固定一個滑輪，將一根無彈性的細繩跨過兩個滑輪，細線的一端懸掛砰盤，另一端連接裝有適量細沙的圓柱形浮筒（浮筒自重不計），在線的適當位置固定一根大頭針作為指針，把浮筒浸入裝有適量水的水槽中，稱量時，把待測物體放入砰盤后，指針下降浮筒上升，靜止后，待測物體的質(zhì)量就可以通過指針在刻度盤上的位置反映出來。

請你回答下列問題（不計細線、砰盤、指針的質(zhì)量以及線與滑輪的摩擦）

（1）為了制作量程為1kg的浮力秤，向砰盤添加1kg的砝碼，逐漸向空浮筒內(nèi)加入細沙，當浮筒的______（選填“上”或“下”）表面剛好與水面齊平并保持靜止時，在刻度盤上將指針所指的位置標定為最大刻度線。

（2）取下砝碼，當浮筒受到______力和______力是一對平衡力時，浮筒能直立地浮在水面上靜止，此刻度所指的位置應(yīng)標定為零刻度線，在均勻地標定其余刻度線。

（3）若將質(zhì)量為m（m<1kg）的待測物體放在砰盤上，當浮筒靜止時其下表面距離水面的距離是h，若細沙的質(zhì)量是M，浮筒的橫截面積是S，水的密度為ρ水，請寫出待測物體質(zhì)量的表達式m=____________。

（4）若將原來的浮筒更換為長度相同、橫截面積更小的另一個浮筒，細沙的質(zhì)量和細線的長度等不變，則重新標定的刻度線與原來刻度線相比發(fā)生變化的是____________（選填“零刻度線上升”或“最大刻度線下降”），請你分析帶來這一變化的原因是：______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究浮力大小與哪些因素有關(guān)，小高設(shè)計了如圖所示實驗，請依據(jù)實驗回答：

①比較b，c兩圖可知，物體浸在水中的體積越大，受到的浮力_____。

②比較圖_____和圖d可知，物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

③由圖的實驗數(shù)據(jù)可知，鹽水的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動，下列說法正確的是

A.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等

B.電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小

D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同容器，分別裝有密度為ρ1、ρ2的兩種不同液體，將兩個相同的小球分別放在兩容器中，小球靜止時，兩容器液面相平，兩個小球受到的浮力分別為F1、F2，則下列判斷中

①F1＞F2

②ρ1＞ρ2

③甲容器底部受到液體的壓強大于乙容器底部受到液體的壓強

④甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

A. 只有②③正確B. 只有①②正確

C. 只有③④正確D. 只有①③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。

（1）按照圖甲所示的電路圖,請用筆畫線代替導線，在圖乙中將實物圖連接完整。（要求：導線不能交叉）

（_______）

（2）連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)處于______________狀態(tài)。

（3）閉合開關(guān)前.滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最_______________端（選填“左”或“右”）。

（4）電路連接完成后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓.出現(xiàn)這種故障的原因可能是_____________________。

（5）排除故障后,小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P.多次進行了小燈泡的電功率的測量，電壓表的示數(shù)為2.5V時.電流表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電流是________________A.小燈泡的額定功率為_______________W.

（6）小紅在實驗中進行多次測量.其測量目的是______________（選填下面的字母）.

A.求出燈泡在不同電壓下功率的平均值,這樣可以減小誤差。

B.找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關(guān)系。

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