【題目】為探究浮力大小與哪些因素有關(guān),小高設(shè)計了如圖所示實驗,請依據(jù)實驗回答:
①比較b,c兩圖可知,物體浸在水中的體積越大,受到的浮力_____。
②比較圖_____和圖d可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
③由圖的實驗數(shù)據(jù)可知,鹽水的密度為_____kg/m3。
【答案】越大 e 1.2×103
【解析】
第一空.浮力等于空氣中彈簧測力計的示數(shù)減去水中彈簧測力計的示數(shù);由圖b和圖c所示實驗可知,水的密度不變,物體排開水的體積變大,彈簧測力計的示數(shù)越小,說明物體受到的浮力變大,由此可知,物體排開水的體積越大,受到的浮力越大;
第二空.要探究物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系,需要控制排開液體的體積相同,深度相同,改變液體的密度,圖d和e符合題意;
第三空.由實驗數(shù)據(jù)可知,物體浸沒在水中受到的浮力:
F浮水=G﹣F示3=8N﹣6N=2N;
物體浸沒在鹽水中受到的浮力:
F浮鹽水=G﹣F示5=8N﹣5.6N=2.4N;
因物體浸沒,故排開液體的體積相等,所以,根據(jù)F浮=ρ液gV排可得:
,
則鹽水的密度:
。
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【題目】如圖所示,動車快速行駛時,其上方氣流的速度_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)下方氣流的速度,從而產(chǎn)生向上的升力;車廂內(nèi)座椅下方的插座方便了旅客充電的需求,插座間的連接方式是________聯(lián);動車采用了“再生電制動”技術(shù),即在制動時,列車由于慣性仍會向前運動一段距離,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,將________能轉(zhuǎn)化為電能。
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【題目】在探究光的反射規(guī)律實驗中,平面鏡放在水平桌面上,紙板EAN豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON豎直與鏡面,如圖所示,使一束光貼著紙板沿AO入射,經(jīng)平面鏡反射后沿OB射出。
(1)在紙板前從不同方向可以看到紙板上入射光AO的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了_______反射;
(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實驗,可以得出結(jié)論:反射角_______入射角;
(3)如果讓光沿BO方向入射,反射光將沿OA方向射出,這表明,在反射現(xiàn)象中,光路是_______的。
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【題目】小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中,用導(dǎo)線將金屬棒、開關(guān)、靈敏電流計連接成如圖所示的電路。請你參與探究并回答下列問題:
(1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場中,此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向________(選填:“上”或“下”)。
(2)靈敏電流計的作用是用來檢測________的。若閉合開關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是________。
(3)小明認(rèn)為是原來磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強(qiáng)的磁鐵,就在他移動原磁鐵時,你發(fā)現(xiàn)電流計的指針出現(xiàn)了晃動,你認(rèn)為接下來最應(yīng)該做什么來找到讓電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因_____________________________________。(僅寫出最應(yīng)該進(jìn)行的一步操作)
(4)就根據(jù)上述探究過程,小明就說:“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發(fā)布”作何評價_______?
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【題目】關(guān)于以下兩個探究實驗,說法正確的是
A. 圖甲實驗表明:小車受到的阻力越小,它在水平面上運動的距離越遠(yuǎn)
B. 圖乙實驗表明:鋼球A的動能越大,水平面上的物體B被撞得越遠(yuǎn)
C. 圖甲實驗中,為了使小車在水平面運動的初速度相同,讓小車從斜面的不同高度下滑
D. 圖乙實驗中,運用了推理法
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【題目】平衡車作為一種新興的代步工具,深得年輕人的喜歡,小華最近購入一臺平衡車,他仔細(xì)閱讀此款平衡車的說明書,主要參數(shù)如下:
平衡車整車參數(shù) | |
凈重 | 12kg |
最高車速 | 16km/h |
電動機(jī)額定功率 | 900W |
額定輸入電壓 | 220V |
額定輸出電壓 | 63V |
最大載重 | 85kg |
(1)小華的質(zhì)量為60kg,當(dāng)他站立在平衡車上靜止時,車輪與水平地面的接觸總面積為4×10﹣3m2,則此時平衡車對水平地面的壓強(qiáng)有多大?
(2)小華家距公園1.6km,他騎行此款平衡車以最高車速從家到公園,需要多長時間?
(3)若平衡車正常工作時,發(fā)動機(jī)提供的牽引力為180N,則小華以最高車速從家行駛到公園,牽引力的功率為多少?(假設(shè)小華從家到公園做勻速直線運動)
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【題目】小明同學(xué)將左右手的各一根手指分別插入盛有熱水和冷水的玻璃杯中(如圖甲),過一會兒兩手指的感覺不相同;再把這兩根手指拿出同時插入盛有溫水的玻璃杯中(如圖乙)、這時兩手指的感覺_____(填“相同”或“不相同”)。拿出手指,用滴管分別向盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中,同時小心地滴入一滴紅墨水(如圖丙),實驗觀察到的現(xiàn)象是_____。前一個實驗現(xiàn)象說明_____;后一個實驗現(xiàn)象說明_____。
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【題目】如圖所示,人的重力為850N,雙腳與地面接觸面積為250cm2,用滑輪組拉著重210N的物體沿豎直方向以0.1m/s的速度勻速向上運動了5s。人對繩子豎直向下的拉力為100N,求:
(1)物體上升的高度;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)人對地面的壓強(qiáng)。
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【題目】某同學(xué)將完好儀器連接成如圖甲所示的電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大。
(________)
(2)某一次實驗測得電流為 0.4A,電壓如圖乙,則電壓為_____V,電阻阻值為_____Ω。
(3)合上開關(guān)進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片 P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零且讀數(shù)比較小,但始終沒有變化。則電路出現(xiàn)的故障可能是_____。
(4)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示。根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點并作出 U﹣I 圖線。
(________)
從圖線中可以得出結(jié)論:_____。
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