在如圖所示的杠桿中，分別作出它們的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2．（O是支點(diǎn)）
分析：從支點(diǎn)到力的作用線的距離是力臂，從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可作出力的力臂．
解答：解：
反向延長(zhǎng)F1作用線，從支點(diǎn)O作動(dòng)力F1作用線的垂線段，得到動(dòng)力臂L1；反向延長(zhǎng)F2作用線，從支點(diǎn)O作阻力F2作用線的垂線段，得到阻力臂L2，如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了作動(dòng)力臂與阻力臂，知道力臂的概念，從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可作出力的力臂．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?河西區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下器材：一個(gè)帶支架且有刻度的杠桿、一個(gè)量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)、4個(gè)質(zhì)量均為100g的鉤碼和細(xì)繩．請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“在杠桿平衡時(shí)，如果動(dòng)力臂和阻力臂保持不變，則動(dòng)力的變化量跟阻力的變化量成正比”．
（1）在如圖所示的杠桿中，如果用點(diǎn)A表示鉤碼懸掛在杠桿上的位置，用點(diǎn)B表示彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中的杠桿上標(biāo)出B點(diǎn)的位置；
（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于記錄所需的數(shù)據(jù)；
（4）在證明這一結(jié)論時(shí)，應(yīng)如何處理分析數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的杠桿中，畫出對(duì)應(yīng)的力F1和力臂L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的杠桿中，屬于費(fèi)力的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的杠桿中，O是
支點(diǎn)
支點(diǎn)
，若F1是動(dòng)力，則F2是
阻力
阻力
，動(dòng)力臂是
OB
OB
，阻力臂是
OA
OA
．

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